7年级上册数学 有理数的乘法与除法(3)(除法法则) 逐字稿-2,461字
师:前面我们已经学习了有理数的加法、减法和乘法运算,今天接着研究有理数的除法。先看个问题,某地某周每天上午8时的气温记录如下,求平均气温是多少摄氏度?一个星期7天,可列出式子:-3 + -3 + -2 + -3 + 0 + -2 + -1 ,把所有温度求和再除以7,就得到 -14 ÷ 7 。引入负数后出现了有理数的除法, -14 ÷ 7 该怎么计算呢?
小学我们知道被除数除以除数等于商,其实只要找一个数,使它与7的乘积等于 -14 就行。哪个数呢? -2 乘以7等于 -14 ,所以 -14 ÷ 7 = -2 。小学还学过除以一个数等于乘以这个数的倒数,那 -14 乘以 1/7 ,答案也是 -2 。这两种思路结果都一样。
看看这两个式子, -14 和 -2 没变,运算符号从除号变成乘号,除以7变成乘以 1/7 ,7变成它的倒数 1/7 ,但结果相同,所以 -14 ÷ 7 = -14 × 1/7 ,也就是说除以一个数等于乘以这个数的倒数。这就是有理数的除法则:除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数,注意除数不能为0 。
下面请大家算一算这6个小题。先看第一题, -10 ÷ 1/3 ,就等于 -10 × 3 ,结果是 -30 。除法转化成乘法,和乘法做法一样,先判断符号, -10 ÷ 1/3 结果是负号,等于 -30 。
第二题, 8 ÷ -1/3 ,先判断符号还是负的,等于 -8 ÷ 1/3 ,也就是 -8 × 3 ,最后等于 -24 。
第三题, -10 ÷ 2 ,肯定得负数,是不是写成 -10 × 1/2 呢?小学就知道 10 ÷ 2 能整除,直接算得 -5 。同理, 24 ÷ -8 ,判断符号为负,就是 -24 ÷ 8 = -3 。
第五题, -12 ÷ -4 ,负数除以负数结果是正数,所以是 12 ÷ 4 ,答案是3 。所有除法都能转化成乘法,判断符号依据和乘法一致。 0 ÷ -7 ,0除以任何一个数结果还是0 。由此我们又得到有理数除法法则二:两个不等于0的数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除;0除以任何一个不等于0的数都得0 。
来看例一,计算 36 ÷ -9 ,先判断符号为负,等于 -36 ÷ 9 = -4 。第二个, -48 ÷ -6 ,判断符号为正,即 48 ÷ 6 = 8 。第三个,同样先判断符号,负数除以负数得正,最后就是 1/2 ÷ 2/3 ,即 1/2 × 3/2 ,等于 3/4 。归纳发现,先确定符号,接下来运算就和小学学的乘除法一样。
看例2,第一个问题, -32 ÷ 4 × -8 ,式子中有除法和乘法,怎么计算呢?根据除法法则,除以一个不为0的数等于乘以这个数的倒数,可把除法都转化为乘法,除以4改写成乘以 1/4 。第一步先做什么?两个负数,最终判断符号为正。所以结果等于 32 ÷ 4 × 8 , 32 ÷ 4 = 8 ,8 × 8 = 64 。
第二个例子, 17 × -6 ÷ -5 ,第一步还是判断符号,正数、负数和负数,最终结果是正数, 17 × 6 × 1/5 = 102/5 。确定符号后式子更清晰。