师：同学们，今天我们一起学习苏教版小学数学六年级下册综合与实践“制定旅游计划”第二课时。希望通过今天的学习，大家能和家人一起讨论制定全家旅游计划，熟练进行旅游费用预算。积极开展调查、统计、交流等活动，学会合理选择，感受数学知识在解决生活问题中的重要作用，提高发现、提出、分析和解决问题的能力。如果你们一家人准备外出旅游，认为该做哪些方面的准备呢？

　　生：需要确定旅游地点、旅游时间、费用预算等等。

　　师：对，同学们可以和全家人一起讨论，选一个大家都想去的旅游地点，上网或到旅行社了解相关信息，制定全家旅游计划。我们先来填写旅游地点、旅游人数以及旅游时间，再把各项费用预算填入下表。往返交通费用和景点游览费用可设计在一张表格中。左半侧往返交通费用要写清交通工具，去程和回程都要列清楚，还有票价以及合计。景点游览费用要列举所游览的景点及票价，算出合计。首先考虑选择什么样的交通工具，往返交通工具要根据自身实际情况合理选择，既要行程舒适便捷，又要节省费用支出。若选择自驾游，需计算相应燃油费、过路费、过桥费，列表算出往返交通费用合计。

　　景点游览计划很重要，游览线路多，要根据收集的信息合理设计游览方案，充分考虑每条线路的游览时间。若家里有老人和小孩，还要考虑中途休息时间。各个景点门票、游览项目支出要提前了解。若游览景点多，要合理安排游览日程，规划好游览线路，减少不必要的时间和精力消耗。此外，住宿、伙食、市内交通及其他支出费用也要做出预算，最后算出这次旅游总费用大约多少元。同学们可利用课外时间和家人共同制定一份旅游计划。

　　如果大家都制定好了旅游计划，接下来就互相交流一下。比如晓东设计的旅游计划，旅游地点选在北京，旅游人数是3人，爸爸妈妈和晓东，旅游时间是4天。这是晓东初步制定的往返交通费用预算，从南京坐飞机去北京，三人票价合计1717元，返回南京还是坐飞机，三人合计1717元。光往返交通费这一项就要3400多元，这个计划合适吗？怎样调整会更好呢？

　　生：往返都坐飞机费用太高了。

　　师：对，我们可以选择坐一次飞机，坐一次火车。建议晓东把返程交通方式调整为高铁列车，这样票价就便宜多了，只需1112.5元，往返交通费用可节省600元左右。我们再看晓东初步设计的其他项目预算，住宿费600元，伙食费480元，市内交通120元，其他支出3000元。你们觉得哪一项预算不够合理？

　　生：其他支出3000元似乎有点高。

　　师：对，外出旅游其他支出预计1000元差不多，外出旅游主要是多走多看，增长见识本领，该节约的还是要节省。通过全班交流，相信每个人的旅游计划会更完善、更合理。在制定旅游计划过程中，我们总结出以下攻略：