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6年级上册数学 税率的含义以及有关实际问题 逐字稿-2,337字

  师:今天这节课我们一起学习税率的含义以及相关实际问题。通过学习,大家要能联系百分数的含义,了解纳税知识,掌握求应纳税额的方法,并应用这些方法解决纳税的实际问题。同学们,你们知道关于纳税方面的知识吗?

  纳税是根据国家税法规定,按照一定百分比,把集体或个人收入的一部分缴纳给国家,用于发展经济、国防、科学、文化、卫生、教育和社会福利事业,以不断提高人民物质和生活水平,保卫国家的安全。所以,任何集体和个人都有依法纳税的义务。

  那怎样纳税呢?纳税额又该怎么计算?今天这节课,我们就来学习有关税率的实际问题。来看例七,星光书店8月份的营业额是60万元,如果按营业额的5%缴纳营业税,这个书店8月份应缴纳营业税多少万元?读了题目,大家肯定在想按营业额的5%缴纳营业税是什么意思?在这里,我们把营业额看作单位“1”,缴纳的营业税就是单位“1”的5%,所以这里的5%也称作税率。

  现在要求这个书店8月份应缴纳营业税多少万元,实际上和我们前面学习的求一个数的几分之几是一样的,也要用乘法计算。这里就转化成了求应缴纳的营业税是60万元的5%。所以可以列式为60×5%,一个数乘百分数,我们可以怎么计算呢?联系前面学过的内容,我们可以把这里的百分数化成分数再来计算。也就是说5%可以转化成$\frac{5}{100}$,那么算式60×5%就转化成60×$\frac{5}{100}$,最后计算结果是3万元。

  除此以外,我们还可以尝试把这里的百分数转化成小数再来计算。5%转化成小数就变成了0.05,所以60×5%就等于60×0.05,也能算出3万元。你看,无论是把百分数化成分数,还是把百分数化成小数,运用这两种方法,我们都可以求出60×5%的最终结果是3万元。最后再写上答句。

  同学们,当我们求应缴纳营业税多少元的时候,实际上就是求一个数的百分之几是多少,要用乘法计算。在计算一个数与百分数相乘时,可以把百分数化成分数来计算,也可以把百分数化成小数来计算,这样的方法大家掌握了吗?回顾刚才解决问题的过程,大家有怎样的体会呢?纳税问题是根据税率来进行计算的,求纳税额是多少,实际上就是求一个数的百分之几是多少,用乘法计算。这里我们要考虑确定把哪个数量看作单位“1”,用单位“1”的金额乘税率所对应的百分数,也就是纳税额。我们一起再来看一道题。

  张叔叔因一项科技发明获得了5000元奖金,按规定应缴纳20%的个人所得税。张叔叔实际获得奖金多少元?想一想,张叔叔实际获得的奖金有没有5000元?显然没有,因为他要从5000元里减去需要缴纳的个人所得税款,才是张叔叔实际获得的奖金数。因此数量关系式就是:实际获得奖金的钱数 = 奖金的总钱数 - 个人所得税的钱数。在这里我们会发现奖金的总钱数5000元是已知的,而个人所得税的钱数是未知量,所以需要我们先来计算。

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