师：同学们好，今天我们一起走进苏教版小学数学六年级上册第一单元，学习长方体和正方体回顾与整理。本节课我们要通过对教材中四个问题的交流，完成对长方体和正方体这一单元所学内容的梳理，让大家对长方体和正方体的认识更加完善。在整理本单元知识之前，我们先回忆一下本单元学习了哪些内容，按照学习时间顺序依次为：长方体和正方体的认识、长方体和正方体的展开图、长方体和正方体的表面积、体积和容积的认识、体积和容积单位、长方体和正方体的体积单位的进率等。现在我们将这些学习内容进行分类整理，汇总成四个方面：长方体和正方体的特征、体积和容积及其单位、长方体和正方体的表面积、长方体和正方体的体积。教材中提出了本节课需要交流的四个问题：一、正方体和长方体各有哪些特征？有什么联系？二、体积和容积的意义分别是什么？常用的体积单位有哪些？三、怎样计算长方体、正方体的表面积？解决有关的实际问题时要注意什么？四、你是怎样发现长方体或正方体体积公式的？应用这些公式能解决哪些实际问题？接下来我们一起交流回顾。

　　关于长方体和正方体的特征，我们借助表格来整理。长方体和正方体都由面、棱和顶点组成，整理时就从这三个方面入手。首先看面的特征，谁来说说长方体面的特征？

　　生：长方体有6个面，每个面都是长方形，相对的面完全相同，也就是前后面、左右面、上下面完全相同。不过有一种特殊情况，可能有两个相对的面是正方形，这时另外四个面完全相同。比如左右面是正方形，那么上下前后四个面就完全相同；前后面是正方形，上下左右四个面完全相同；上下面是正方形，前后左右四个面完全相同。

　　师：非常好，那正方体面的特征呢？

　　生：正方体也有6个面，这六个面都是完全相同的正方形。

　　师：很好，接着看棱的特征，长方体棱有什么特点？

　　生：长方体共有12条棱，相对的棱长度相等，一共有3组，也就是我们认识的长宽高，每组4条棱长度相等。

　　师：那正方体的棱呢？

　　生：正方体也有12条棱，它们的长度都相等。

　　师：最后观察顶点，长方体和正方体顶点的特征是什么？

　　生：长方体和正方体都有8个顶点。

　　师：我们将这些整理到表格里，用表格整理知识的优点在于清晰、易于对比，可以体现出长方体和正方体的相同与不同之处。所以在今后的学习中，希望同学们多运用这样的方法，加深对知识的理解。观察表格，我们能发现什么？

　　生：正方体具有长方体的所有特征，所以正方体是特殊的长方体。

　　师：对，能用这样的图表示它们之间的关系。第一个问题我们交流到这。接下来整理体积和容积的相关知识。谁来说说体积和容积的意义？

　　生：物体所占空间的大小叫做物体的体积，容器所能容纳物体的体积叫做容器的容积。

　　师：很好，结合体积和容积的意义，以同一个物体为例，它的体积和容积有什么关系？

　　生：它的体积一定会大于自己的容积。

　　师：本单元认识的常用体积单位有哪些？

　　生：有立方米、立方分米、立方厘米。

　　师：那1立方分米有多大呢？

　　生：1立方分米就是棱长为1分米的正方体的体积。

　　师：1立方米、1立方厘米呢？