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6年级上册数学 长方体和正方体练习与应用 第2课时 逐字稿-2,943字

  师:同学们,今天我们一起走进苏教版小学数学六年级上册第一单元,学习长方体和正方体练习与应用。本节课我们要综合运用本单元所学知识,解决各种实际问题,提高解决问题的能力,巩固和拓展对数学知识和方法的理解与应用。

  师:首先请看第7题,有一个花坛,高0.5米,底面是边长1.3米的正方形,四周用砖砌成,砖墙的厚度是0.3米,中间填满泥土。遇到和图形有关的实际问题,大家要养成好习惯,先将题目中的条件标注在图形中,方便整理分析条件和问题。我们依次标出高0.5米,正方形底面边长1.3米,砖墙的厚度0.3米。

  师:接下来仔细分析两个问题,一、花坛所占的空间有多大?这里要求的就是整个花坛的体积。问题二,花坛里大约有泥土多少立方米?这里要求的是花坛的容积。花坛的体积是它所占空间的大小,花坛的容积是它所能容纳物体的体积。两者含义不同,选用条件也会不同。我们先来解决第一个小问题。

  师:花坛是一个底面为正方形的长方体。根据长方体的体积公式,长方体的体积为长乘宽乘高。在题目中选取相应的条件,长宽均为1.3米,高为0.5米,相乘后得到0.845立方米,所以花坛所占的空间是0.845立方米。

  师:再来看看有关容积的问题。容积是所能容纳泥土的体积,所以仍然需要用到长方体的体积公式。但是这里的长宽即花坛里底边的边长是未知的,因此要先用外围的边长1.3米,减去两边砖墙的厚度,得到底面的边长是0.7米,再用0.7×0.7乘高0.5米,算出花坛的容积为0.245立方米,即所需要用泥土的体积。这样我们就顺利解决了体积和容积的相关问题。

  师:接下来看一个实际问题,一种长方体的广告灯箱框架由铝合金条制成,各个面都用灯箱布围成,制作一个这样的广告灯箱至少需要铝合金条多少分米?需要灯箱布多少平方分米?题目的条件都已标注在图上,我们关注这两个问题,求至少需要铝合金条多少分米,实际就是求什么呢?框架是由铝合金条制成,说明这个长方体的棱长总和就是我们要求的铝合金总长度。求需要灯箱布的平方分米数,就是求这个长方体的表面积。

  师:先解决第一个问题,根据长方体的特征,长方体的棱有3组,每组的4条棱长度相等,所以可以分别算出长、宽、高各自的总长度相加,得到棱长总和。在这个广告灯箱中,棱长分别为70厘米、15厘米和120厘米,最终算出棱长总和为820厘米。特别要提醒的是,条件中以厘米为单位,但是问题要求的是多少分米,因此不要忘记将单位转化为分米,820厘米等于82分米。

  师:长方体的表面积计算可以是先算出三个不同面的面积相加后再乘2 ,由此可以列式为(70×120 + 15×120 + 70×15)的和,再乘2,计算出6个面的面积和为22500平方厘米。同样需要注意的是,将单位转化为平方分米。最后完成答语:至少需要铝合金条82分米,需要灯箱布225平方分米。

  师:运用了长方体的知识解决了这个问题,接下来我们看一个和正方体有关的实际问题,一种正方体的工艺蜡烛盒四周和底面都是玻璃,棱长6厘米,这个蜡烛盒的体积是多少立方厘米?做这个蜡烛盒至少要用多少玻璃?运用同样的解决问题的步骤,我们先分析题目的条件和问题。

  师:本题条件很简单,就是正方体的棱长为6厘米,要求的问题有两个,第一个是求蜡烛盒的体积,第二个问题是要求要用多少玻璃,实际上就是求正方体的表面积。明确题意后,我们先回忆求正方体体积和表面积的计算方法。正方体的体积是棱长的三次方,正方体的表面积是棱长的平方乘6,因为正方体的每个面面积都相等。

  师:先解决第一个问题,直接算出6的三次方为216立方厘米。第二个问题列式为6的平方乘5,知道这里为什么只乘5吗?这是结合实际发现这个蜡烛盒应该只需要做五个面即可。通过计算得到五个面的面积为180平方厘米。所以这个蜡烛盒的体积是216立方厘米,做这个蜡烛盒至少要用180平方厘米的玻璃。

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