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5年级下册数学 圆的组合图形的面积计算 逐字稿-3,153字

  师:同学们,大家好,今天我们一起来学习圆的组合图形的面积。圆的组合图形,就是将一些基本平面图形和圆组合在一起,求这样的组合图形的面积。大家看看下面这些组合图形,说一说阴影部分和哪些平面图形有关系呢?

  先看图一,它是由一个大半圆和一个小半圆重叠在一起,阴影部分就与大半圆、小半圆的面积有关。

  图二是一个长方形和一个半圆形拼接在一起,阴影部分与长方形、半圆形的面积有关。

  图三是一个半圆和一个三角形重叠在一起,阴影部分与半圆形、三角形的面积有关。

  图四是一个长方形和一个半圆形重叠在一起,阴影部分与长方形、半圆形的面积有关。

  图五是半圆形和一个直角三角形拼接在一起,阴影部分与半圆形、直角三角形的面积有关。

  图六是长方形和一个圆形重叠在一起,阴影部分与长方形、圆形的面积有关。

  那大家还记得这些平面图形的计算公式吗?长方形,对,$S = ab$;正方形,$S = a×a = a2$;平行四边形,$S = ah$;三角形,$S = ah÷2$;梯形,$S = (a + b)×h÷2$;圆形,$S = \pi r2$。要求圆的面积,除了知道半径$r$能求,知道直径、周长也都可以求。大家看这3个圆,会求它们的面积吗?请同学来口答。

  生:看到$C = 62.8$,可以用$62.8÷3.14÷2$先求出圆的半径是10厘米,再用$3.14×102$求出圆的面积是314平方厘米,计算结果也可以用$100\pi$来表示。

  师:当看到半径是0.1米,我们可以这样来计算。看到直径$d = 6$分米,我们又该怎么计算呢?大家比一比,在求圆的面积的时候,要注意哪些问题呢?

  生:当看到半径的时候,可以直接用公式计算;如果看到的是周长或者直径,要先算出半径,再用圆的面积公式进行计算。计算的时候要注意先算$r2$,算出结果可以用数字表示,也可以用几$\pi$来表示。特别要注意,题目中求半径时一定要用长度单位,只有求面积时,才用面积单位。

  师:好了,同学们,看看老师带来的圆环形铁片问题。圆环形是这样组合而成的,大小两个圆,让它们的圆心重合,得到的阴影部分就是我们要求的圆环形的面积。已知外圆半径是10厘米,内圆半径是6厘米,大家会求这个圆环形铁片的面积吗?想一想这个组合图形由几个圆组合而成的?

  生:由大小两个圆组成,外面大的是外圆,里面小的是内圆。

  师:那怎样来求这个圆环的面积呢?

  生:可以用外圆的面积减内圆的面积,就能求出圆环形铁片的面积。

  师:那可以分成几步来解决呢?

  生:第一步先求外圆的面积,第二步求内圆的面积,第三步相减求圆环形铁片的面积。

  师:请大家翻开数学书99页,在书上填一填,开始。谁来说外圆面积怎么求?

  生:用$3.14×102 = 100\pi$平方厘米。

  师:内圆面积呢?圆环形铁片的面积是多少?

  生:内圆面积是$3.14×62 = 36\pi$平方厘米,圆环形铁片的面积是$100\pi - 36\pi = 64\pi$平方厘米。

  师:想一想,除了分步列式,用综合算式怎么列?

  生:用$3.14×102 - 3.14×62$,可以算出铁片的面积是$64\pi$平方厘米。

  师:还有不同的方法吗?

  生:可以用$3.14×(102 - 62)$,也能算出$64\pi$平方厘米。

  师:比较这两种方法之间有什么联系吗?

  生:它们运用了乘法分配律来求这个圆环形铁片的面积,既可以用$\pi R2 - \pi r2$,也可以用$\pi (R2 - r2)$。

  师:我们顺利解决了圆环形铁片的面积之后,看看老师带来的光盘,也是一个圆环。注意题目中内圆和外圆告诉我们的不是半径,而是直径,大家会做吗?在自备本上试一试吧。

  (校对答案过程略)

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