师：同学们，前几节课我们学习了平行四边形、三角形、梯形的面积。回想一下，常见的面积单位有哪些？

　　生：平方厘米、平方分米、平方米。

　　师：想一下这三个面积单位有多大，用手比划比划。好，继续思考，相邻两个面积单位之间的进率是多少？

　　生：100平方厘米等于1平方分米，100平方分米等于1平方米。相邻两个面积单位之间的进率是100。

　　师：下面请同学们选择合适的面积单位来填一填。课桌面的面积大约是36（ ）。

　　生：平方分米。

　　师：不错。学校舞蹈房地面的面积大约是90（ ）。

　　生：平方米。

　　师：继续。南京明孝陵占地面积大约是170，在这用平方米这个单位合适吗？

　　生：太小了。

　　师：对，我们需要用到一个更大的面积单位。那么比平方米更大的面积单位还有哪些呢？猜猜看。

　　生：有同学根据相邻两个面积单位之间的进率是100，猜想可能有平方十米、平方百米、平方千米等等。

　　师：那么在这填写哪一个单位比较合适呢？一起来看，公顷。是的，今天这节课我们就一起来认识比平方米更大的面积单位——公顷。先来看一组信息：北京圆明园遗址公园占地面积大约是350公顷，杭州西湖的面积大约是566公顷，台湾日月潭的面积大约是827公顷。想一想，在什么情况下，我们要使用到公顷这个面积单位？

　　生：测量土地面积时通常用公顷做单位。

　　师：公顷可以用字母“hm2”来表示。知道1公顷有多大吗？猜一猜。

　　生：边长100米的正方形土地面积是1公顷。

　　师：请你算一算，1公顷等于多少平方米？

　　生：根据正方形面积计算公式，100米×100米 = 10000平方米，也就是说1公顷里面有1万个1平方米，1公顷等于10000平方米，反过来说，10000平方米就等于1公顷。

　　师：好，请同学们读一读，记一记。同学们，一开始你有没有猜到公顷这个面积单位其实就是平方百米？平方十米是公亩，公亩和公顷都是土地面积单位，不过我们国家法定的土地面积单位当中没有公亩。所以我们就知道，公顷就是平方百米，也就是100米的平方，因此1公顷就是10000平方米，记住了吗？那么1公顷实际有多大呢？我们可以这样想，7个同学手拉手，大约长10米，那么70个同学手拉手大约就是长100米。那么要多少个同学手拉手才能围成边长100米的正方形呢？

　　生：280个。

　　师：对，每一个班按40个同学来算的话，那就相当于7个班的同学手拉手才能围成这样一个正方形。好，现在我们想象这280个同学来到体育场围一围，这样一个正方形的面积大约就是1公顷，感觉怎么样？

　　生：很大。

　　师：现在我们请这280个同学，沿着400米长的跑道手拉手围一围，正好围成一圈。告诉大家，这一圈的面积也大约是1公顷。同学们，想一下你们学校操场的跑道是不是400米？那内圈的面积就大约是1公顷了。同学们，到现在为止，你对于1公顷有没有点感觉了？我们闭上眼睛想一下，280个同学手拉手可以围成边长100米的正方形，面积大约是1公顷；400米跑道操场内圈的面积大约是1公顷。课后，同学们可以实际去围一围，感受这1公顷的大小。

　　下面就让我们带着对1公顷的感觉来做一组判断，下面哪些地方的面积是1公顷，哪些比1公顷小，哪些比1公顷大？教室面积、足球场面、国家体育中心鸟巢占地面积、篮球场面积、国家游泳中心水立方的占地面积。一起来估一估。

　　生：大约1公顷的，比1公顷小的有这两个，比1公顷大的……

　　师：同学们估的到底对不对呢？我们一起来看一下。大约1公顷，国际足联规定标准足球场长105米，宽68米，面积是7140平方米，比1公顷小，但是它接近1公顷。那么想一下，要是加上哪一部分的面积就非常接近于公顷了？

　　生：把外圈的面积也算进去。

　　师：好，同学们，我们知道足球场的面积比1公顷要小一点。想一下，400米跑道的操场内圈，通常情况下是不是就设有一个足球场，再加上边上这一部分，大约就是1公顷。再来看比1公顷小的，先看教室，像这样长9米、宽7米的教室，面积是63平方米，比1公顷小太多了。那么有几个教室的总面积大约是1公顷？