师：同学们好，今天我们一起来聊聊数。大家都会读数，那你们知道1亿有多大吗？10个一千万是一亿，一万个一万也是一亿，这是从数的组成角度来说的。那在现实生活中，1亿个具体的事物到底有多大呢？今天咱们就一起来研究一下。

　　大家看，咱们大江苏所有13个市常住人口合在一起是多少呢？老师告诉你们，8000多万，还不到一亿。这是咱们南京青奥中心，里面坐满观众是63000人。一亿人差不多得有1587个青奥中心这么多。那一枚硬币有多重呢？把一枚硬币放在袋子里，几乎没什么感觉。可1亿枚硬币大约重600吨，这是什么概念呢？大家见过混凝土灌装车吗？600吨大约得有24个混凝土灌装车这么重。刚才我们初步感知了1亿有多大，是不是有点出乎你们的意料？接下来我们继续和1亿交朋友，来猜猜数一本练习本需要多长时间？一天？一个月？一年还是三年？你们觉得呢？

　　生：（表达猜测）

　　师：那怎么验证呢？难道真的直接去数1亿本吗？有没有什么好办法，数一部分再推算呢？只要保持正常速度，我们就可以根据数一部分的时间来推算数1亿本的时间。因为直接数可能要很长时间，而且一本练习本也比较难找，所以数一部分再推算比较合理。那问题来了，数多少本比较合适呢？一本、10本、100本，还是其他数量？

　　生：（表达想法）

　　师：因为数本子本身是比较直观的事，但数一本或十本来推算，数据可能误差比较大。数1000本又太多，没必要，100本既方便又相对准确，比较合适。那我们现在一起来看看数100本到底需要多少时间，大家也可以跟着视频一起数。

　　（老师带领学生一起数：一二三四五六七八九十……100）

　　师：好，数100本大约花了96秒。现在大家拿出计算器，根据这个结果来推算。1万本需要9600秒，100万本需要96万秒，1亿本需要9600万秒。9600万秒等于多少呢？它是多长时间呢？我们再用计算器换算一下。首先把它换算成分，是160万分，60分等于一小时，再除以60，约等于26667小时。一天有24小时，再除以24，约等于1111天。一年按365天算，除以365，约等于3年。这是一天数24小时的结果。实际如果数的话，还需要休息，一天就算数16小时，要数1667天，再除以365，约等于4.6年。大家什么感受？数一本时间很短，数1亿本时间却很长。

　　这是数一本练习本的情况，那一枚硬币叠在一起有多高呢？现在大家来猜一猜。

　　生：（猜测）

　　师：现在大家都往大了猜，不过我们现在没有1亿枚硬币，怎么办呢？对，大家积累了很好的学习经验，我们可以叠一部分再推算。一枚、10枚、100枚，选哪一个呢？和刚才数本数不一样，每一枚硬币的厚度是规定好且相等的，所以没必要累积100枚。一枚太小，量起来不方便，所以量10枚就可以。