师：同学们，很高兴相聚在空中课堂，今天我们一起来学习两位数乘整十数的口算和估算。上课前，请大家准备好数学书、练习本和学具，按暂停键准备一下。准备好了吗？开始上课，先来热身，比一比谁算得又快又准，请按暂停键。算好了吗？我们一起来看看，这些是之前学的两位数乘一位数的口算。今天，我们探究两位数乘整十数的口算。

　　看这道题：李叔叔培育出一批新品种菜椒，送给敬老院10盒，每盒12个，送给敬老院多少个呢？从题中你能获得哪些信息？怎么解决这个问题？请按暂停键，自己想一想。好了吗？从题中可知送给敬老院10盒，每盒12个，要求总个数，就用每盒个数乘盒数，也就是12×10 。12×10等于多少呢？能想办法算一算吗？别急，看学习要求：一想可以怎样算，有几种不同算法；二写一写，把想法写在作业本上，请按暂停键。

　　写好了吗？我们来看同学们的4种不同算法，他们分别是怎么想、怎么算的，你看得懂吗？请按暂停键，自己想一想。好了吗？我们来看。

　　有同学这样想：李叔叔已送来9盒，还有一盒正搬来，所以先算9盒有多少个，再加上一盒的12个，即12×9 = 108个，108 + 12 = 120个。

　　有同学这样想：10盒可以放成两堆，每堆5盒，先算5盒有多少个，再算两个5盒的总个数，即12×5 = 60个，60×2 = 120个。

　　有同学借助点子图：一列表示一盒的12个，一共10盒，就有10列。把每盒的12个分成10个和2个两部分，先算10个10是多少，再算2个10是多少，最后加起来就是12个10的总个数，即10×10 = 100个，10×2 = 20个，100 + 20 = 120个。

　　还有同学这样想：12×10 ，先算12×1 = 12，12×10就表示有12个10，也就是120个。

　　我们通过口算得出12×10 = 120个，答：送给敬老院120个。

　　下面回顾这4种算法，它们有什么共同之处？你最喜欢哪一种算法？请按暂停键，自己想一想。好了吗？这四种算法都是把两位数乘整十数转化成两位数乘一位数来算。同学们都喜欢方法4，因为它算起来最简便。

　　那利用方法4来完成下面的“试一试”，请按暂停键，自己算一算。算好了吗？我们来看，24×10 ，先算24×1 = 24，24×10就表示有24个10，也就是240；20×10 ，先算20×1 = 20，20×10就表示有20个10，也就是200；20×30 ，先算20×3 = 60，20×3个10就表示有60个10，也就是600 。都算对了吗？

　　再来几组练一练，看谁算得又快又准，请按暂停键。算好了吗？我们一起来看看，都算对了吗？这些就是今天学的两位数乘整十数的口算。下面用这个本领解决实际问题。