师：同学们好，我们开始上课啦。今天要学习练习三，请准备好数学书、数学本、铅笔、橡皮和直尺。如果看到相关图案，就按下暂停键，自己思考、说一说或者写一写。准备好了吗？那我们开始今天的学习。

　　先来回顾一下，我们已经学过哪些长度单位和质量单位呢？按下暂停键，自己想一想、说一说。

　　我们一起整理下长度单位，有毫米、厘米、分米，还有刚认识的千米，千米也叫公里，用字母km表示。一毫米、一厘米、一分米、一米，都可以用手势表示出来。那1千米有多长呢？谁能举个例子？对，10个100米的跑道合起来就是1千米。千米是较大的长度单位，计量路程或测量铁路、公路、河流长度时，一般用千米做单位。这些长度单位之间有什么关系呢？10毫米等于1厘米，10厘米等于1分米，10分米等于1米，1千米等于1000米。

　　整理完长度单位，再来看看质量单位。质量单位有克、千克、吨。一枚二分硬币质量大约是1克，两包500克的盐合起来是1千克。对于吨，大家有怎样的认识？100袋10千克的大米合起来是1000千克，1000千克就是1吨，吨是比较大的质量单位，称比较重或大宗物品时，通常用吨做单位，比如家用小汽车质量大约是2吨。

　　今天我们在练习中进一步感受这些单位实际大小，并用它们解决实际问题。

　　先看第一题，在括号里填合适单位。按下暂停键，先自己想一想，在数学书24页填一填。

　　师：我们来看第一条信息，这头恐龙大约重45（ ），为什么不能填米呢？大家很细心，这里有个“重”字，所以只能填质量单位，不能填长度单位。第二条信息，世界著名的明长城，大约长8852（ ），填米还是千米？明长城东起鸭绿江，西至嘉峪关，横跨中国10个省，非常长，所以这里应该用千米。第三条信息，一筐稻谷重50（ ），可以填吨吗？大家都说不可以，因为一辆小汽车重2吨，一筐稻谷不可能比小汽车还重。那可以填克吗？一个鸡蛋大约重50克，所以也不可能是克。正确答案应该是千克。当我们不确定时，就可以像这样用排除法选择合适答案。

　　第四条信息，颐和园的长廊长728（ ），长廊很长，为什么不能用千米？从江苏常州到武汉全长732千米，而颐和园只是一个公园，不可能有那么长。接下来两条信息相信大家都填对了，如果都填对，给自己点个赞，如果有错，现在改过来。

　　下面整理一下，在填写单位时，有哪些建议？首先要看清题目关键字是“重”还是“长”，再结合实际找参照物选择合适单位，不确定时可用排除法。通过刚才的填一填，大家对长度单位和质量单位有了进一步了解，相信接下来的单位换算也难不倒大家。按下暂停键，自己想一想、填一填。

　　师：好了吗？我们校对一下。7千米等于多少米？你是怎么想的？对，1千米等于1000米，7千米里面有7个1000米，所以是7000米。那9000千克等于多少吨？又是怎么思考的？1000千克等于1吨，9000千克里面有9个1000千克，也就是9吨。大家在进行单位换算时有什么好方法？真会总结。在进行单位换算时，把大单位化成小单位要乘进率，把小单位聚成大单位要除以进率。学会了吗？

　　数学来源于生活，更应用于生活。接下来解决生活中的问题，自己读一读题目，想一想用什么方法解决。

　　师：对，我们可以用画图方法理清题目信息。比如先表示出学校向西走2千米是少年宫，向东走3千米是体育场。第一小题，从学校到少年宫比到体育场近多少千米，其实就是求这两段路程之差。按下暂停键，自己算一算。