师：同学们，大家好。在上课之前，请准备好苏教版三年级下册数学书、数学作业本及数学学习用品。同时，去超市或者在家中找一找10千克的大米，抱一抱，感受10千克大米的重量。请按下暂停键去做准备吧。

　　师：准备好了吗？生活中任何一个物品都有重量，回忆一下，我们已经认识了哪些质量单位呢？能给这些物体填上合适的单位吗？请按下暂停键想一想、填一填。

　　师：都填好了吗？我们来看一下你填得对不对。通过以前的学习，我们知道称一般物体有多重，通常用千克做单位；称比较轻的物品，通常用克做单位。我们还知道1千克等于1000克。那生活中还有没有比千克更大的单位呢？它是谁呢？瞧，老师带来了一组图片，你们认识吗？它们分别是码头上的大宗物品、装卸货物用的大型集装箱、铁道上的火车车厢。观察这些物品，你们有什么感受？

　　生：这些物品都非常大，非常重。

　　师：对，如果用千克作单位已经远远不够了。计量比较重的或大宗物体的重量，通常用吨作单位，吨可以用字母t来表示。那一吨到底有多重呢？吨和我们认识的千克又有怎样的关系呢？下面就让我们一起走进“吨”的世界。瞧，老师带来了一袋大米，能读一读大米的重量吗？

　　生：大米重10千克。

　　师：课前让同学们去找并且抱一抱，说一说有什么感受？

　　生：10千克的大米对我们而言还是有点重，但能抱得起来。

　　师：那如果有10袋这样的大米，还能抱得动吗？

　　生：10袋10千克大米，那可是100千克，很难抱起来。

　　师：请闭上眼睛想一想，如果现在有100袋这样的大米放在面前，又是什么感觉呢？我们一起来看。一袋大米重10千克，10袋这样的大米重100千克，100袋这样的大米重就是1000千克，1000千克就是1吨，我们可以说1吨等于1000千克。现在你已经初步了解吨了吧。接下来，老师带来了很多1吨的物体，看着图数一数、看一看每种物品各是多少千克，又各有多少个？请按下暂停键去数一数、说一说。

　　师：我们一起来看，一头牛重500千克，2头牛重1吨；一只猪重100千克，10只猪重1吨；一桶油重200千克，5桶油重1吨；一包水泥重50千克，20包水泥重1吨。同学们，刚刚我们一起看了1吨的物品，接下来我们就要去找1吨的物品。通过以前的学习，我们知道一棵大白菜大约重1千克，一块轻质砖大约重20千克，能算一算多少棵这样的大白菜大约重1吨，多少块这样的轻质砖大约重1吨吗？请按下暂停键，算一算。

　　师：算好了吗？我们一起来看。一棵大白菜大约重1千克，10棵这样的大白菜大约重10千克，100棵这样的大白菜大约重100千克，1000棵这样的大白菜大约重1000千克，也就是1吨。瞧，1吨的大白菜能装满满的一大车呢。而一块轻质砖大约重20千克，10块这样的轻质砖大约重200千克，50块这样的轻质砖大约重1000千克，也就是1吨。1吨的轻质砖可是有这么一大堆呢。

　　师：同学们，到现在对吨是不是有点感觉了呢？想一想，如果我们全班同学的体重相加有1吨吗？怎样才能知道全班同学的体重呢？相信聪明的你们一定有想法了。为了方便计算，我们可以把每个人的体重看作一个最接近的整十数，然后先算出一小组的体重之和，这样就能求出全班同学的体重啦。瞧，这是一个班40位同学的体重，请把每位同学的体重看作一个最接近的整十数来算一算。请按下暂停键，在本子上算一算。