师：小朋友们，我们又见面啦。今天一起来上一节练习课，上课前请准备好数学书、练习本、铅笔、橡皮、直尺等文具。按下暂停键，赶紧准备一下。这一单元我们初步认识了小数，知道小数的含义和读写，会比较小数大小，也会计算简单的小数加减法。今天这节课，我们通过“我会填”“我会比”“我会算”“我能行”四个板块来进行整理和复习。

　　先看第一个板块“我会填”，请把书翻到94页。看第一题，用小数表示各图的涂色部分，按下暂停键写一写，然后核对，答案都正确吗？接着看第2题，在括号里填上小数，按下暂停键填一填，填对了吗？相信这两题难不倒大家，来看第3题，在方框里填上小数，该怎么填呢？按下暂停键思考。第一个方框应填0.3，因为直线上把0 - 1平均分成了10份，0右边第三个点就是0.3。同理，0右边第九个点就是0.9。第三个方框应填1.7，因为把1 - 2平均分成了10份，1过来第七个点就是1.7，右边第八个点就是2.8。在填出的数中，哪个最接近0.5，哪个最接近2？按下暂停键快速找一找。可以先在直线上标出0.5和2，很快能找到0.3最接近0.5，1.7最接近2。

　　同学们，刚才我们应用了什么知识解决这三道题呢？对，应用了一位小数表示十分之几的知识，第一张智慧卡送给你。接下来进入第二版块“我会比”。这一题问谁跳得最远，谁第二，实际是要我们做什么呢？没错，就是比较0.9、0.8、1.1这三个小数的大小，按下暂停键比一比。比较这三个小数大小时，把它们从大到小排列就能得出结果，像这样，1.1米大于0.9米大于0.8米，所以鼓眼青蛙跳得最远，斑点青蛙第二。我们还可以怎么比较小数大小呢？请看第5题，先在直线上找出表示下面各数的点，再比较每组中两个数的大小。按下暂停键按要求做。在直线上找到了0.6和0.9，发现0.6小于0.9；找到了1.3和0.7，发现1.3大于0.7；找到了2.4和1.9，发现2.4大于1.9。通过这样的比较，有什么发现呢？对，在直线上右边的数总是比左边的数大。通过这两题比较，你又有什么想说的呢？在比较小数大小时，可以根据小数大小直接判断，也可以借助直线来判断。第二张智慧卡也送给你。

　　接下来进行第三个板块“我会算”，请计算这几道题目，按下暂停键，在练习本上列竖式计算，然后校对，都算对了吗？相信这样的计算难不倒大家。接下来这一题，不计算，能把得数比1大的算式全都找出来吗？按下暂停键找一找。都找到了吗？为什么找到0.6 + 0.6呢？因为两个加数都大于0.5，所以它的和一定大于1。为什么找到1.1 + 0.3呢？因为1.1一定大于1，所以它的和一定大于1。为什么不选0.9 - 0.3呢？因为0.9这个被减数本身就比1小，所以它的差一定比1小。同学们真聪明，不计算，通过分析算式就能找出正确答案。再来看一道实际问题，请认真读题并列式解答，按下暂停键。通过审题，发现每千克太空番茄的价格减去每千克普通番茄的价格就等于贵的价格，所以列式是11.6 - 6.5 = 5.1元。一起来答：每千克太空番茄比普通番茄贵5.1元。小朋友，通过这三题练习，再次巩固了小数加减法的计算方法，首先要小数点对齐，然后从低位算起，哪位相加满10，要向前一位进1，哪位不够减，要向前一位借1当10再减。