师：视频前的小朋友你好，在正式上课前，请做好以下准备：一、数学书；二、自备本；三、相应的文具。当需要独立思考或完成学习任务时，可暂停视频操作。小朋友，都知晓这些课前准备了吗？接下来正式开启今天的数学之旅。请看大屏幕，这是两道笔试题练习，请在自备本上完成。开始。

　　时间差不多了，相信这两道练习难不倒大家。不过数学学习要有更深理解，这两道练习都是从最低位算起，某一位满十就向前一位进一，且都只进位了一次。那会不会出现进位更多次的情况呢？这就是今天要研究的内容。

　　湖里有48只灰天鹅，野鸭的只数是灰天鹅的4倍。野鸭有多少只呢？请在脑海中列出算式。好了吗？你列出的算式是48×4吗？如果一样，恭喜你，最艰难的一步已迈出。接下来48×4该如何列竖式计算呢？第一步，运算4×8 = 32，个位上写2，向十位进3。老师已经写出来了，接下来请暂停视频，在自备本上写完。

　　好，时间到。十位上4×4 = 16，加上进上来的3等于19，十位上写9，向百位进1，答案是192。答：野鸭有192只。小朋友，你也是又正确又完整地写出来的吗？如果是，那运算能力和习惯都不错。不仅要会动手运算、动脑思考，还要用耳朵倾听。来听听这位小朋友怎么说：48乘以4，先算4乘以8等于32，写2进3，再算十位4乘以4等于16，加上这个3等于19，写9进1，答案就等于192。

　　小朋友，现在给你一道类似练习，能独立运算出来吗？看这道题目：272×4，积的百位、千位上各是几？分别是怎样得到的？请根据茄子老师的提示，在自备本上完成。开始。

　　时间过得真快，将目光集中到视频上。个位上2×4 = 8，十位上4×7 = 28，写8向百位进2。百位上2×4 = 8，加上进上来的2等于10，百位上写0，向千位进1。答案是1088。小朋友，你又快又对写出来了吗？数学学习不能一直单兵作战，有时需要联系、比较着看。瞧，这四道练习刚写完，比较一下，你发现了什么？真聪明，竖着看，左边两道是两位数乘一位数，右边两道是三位数乘一位数。换个角度看，第一行都只进位了一次，第二行都是连续进位。小朋友，你发现了吗？从不同角度比较，还真能看出不一样。

　　接下来看看几道类似题目。温故而知新，看看能否顺利完成，请暂停视频，在自备本上试试看。

　　好，小朋友，差不多了，来校对一下，和电脑老师出现的一样吗？如果一样，老师给你们点个赞，真是计算小能手。有了这么强的计算能力，相信能帮啄木鸟治好生病的树。先找出错在哪里，再进行改正。暂停视频，在自备本上完成。

　　请看第一题，53×4，个位上3×4 = 12，向十位进1，十位上4×5 = 20，加上进上来的1等于21，所以答案应该是212，而不是2012。小朋友，第一个错误找到了吗？第二个，662×4，个位上2×4 = 8，十位上4×6 = 24，要向百位进2，这里遗漏了。第三个，个位3×9 = 27，写7向十位进2，十位上2×9 = 18，加上进上来的2等于20，再向百位进2，7×9 = 63，加上2应该是65，而不是64。小朋友，全都找出错误并准确改正了吗？