师：小朋友们好，今天我们一起来学习了解你的好朋友。在生活中，我们每个人都有一些志趣相投的好朋友，你了解你的好朋友吗？我们一起来听听这几位小朋友说的吧。

　　生1：我的好朋友是陈龙，他会跆拳道。

　　生2：我的好朋友是朱雨辰，他最喜欢的颜色是粉色。

　　生3：我的好朋友是韩佳佑，他最喜欢的水果是芒果。

　　生4：我的好朋友是于子涵，他会弹吉他。

　　生5：我的好朋友是杨木琴，她最喜欢的颜色是红色。

　　生6：我最好的朋友是王浩宇，他最喜欢的运动是跑步。

　　师：看来我们对自己的好朋友都有所了解。最近丫丫小朋友遇到了一个难题，我们一起去听一听吧。

　　丫丫：嗨，大家好，我是丫丫，我最近遇到了一个难题。我的生日快要到了，我想邀请我的好朋友来参加我的生日会，可是我不知道生日会该怎么准备，比如准备什么饮料、什么水果等等。小朋友，你能帮帮我吗？

　　师：你能帮帮丫丫吗？

　　生：这还不简单，去问问你的每个好朋友，调查一下不就知道了。

　　师：这个主意可真不错。小朋友们，我们一起出发去帮助丫丫准备她的生日会吧。生日会？丫丫，你想了解好朋友的哪些情况呢？

　　丫丫：我想了解好朋友最喜欢的水果、饮料，爱不爱吃巧克力。

　　师：这就是丫丫想要调查的内容。我们要明确了解什么？前两节课我们学习了数据的调查、收集和整理，你可以用学到的新本领来实际调查，了解你的好朋友。由于需要了解好朋友们不同方面的情况，调查的项目就比较多，一项一项调查很麻烦。为了便于调查，我们可以把想要了解的项目记录下来，可以制作成一张这样的表格。先要填好朋友的姓名，再把你想要调查的内容填入其中。比如丫丫想要了解的内容就是最喜欢的水果、最喜欢的饮料、爱不爱吃巧克力。小朋友，我们可以选择自己想要知道的项目，然后向你的好朋友一一了解，并把结果记录下来。丫丫，你要注意哦。当你确定了想要邀请的好朋友，那么你就要先把他们的姓名记录下来，所有的调查项目都要在这几个人中进行。

　　丫丫：我知道怎么调查了。出发吧。张子涵，你最喜欢的水果是什么？

　　张子涵：我最喜欢的水果是西瓜。

　　丫丫：最喜欢的饮料呢？

　　张子涵：最喜欢的饮料是橙汁。

　　丫丫：谢谢。陈忠祥，你最喜欢的水果是什么？

　　陈忠祥：我最喜欢的水果是苹果。

　　丫丫：你爱不爱吃巧克力？

　　陈忠祥：不爱吃。

　　丫丫：你喜欢什么饮料？

　　（此处丫丫突然疑惑）

　　丫丫：咦，张子涵最喜欢吃的水果是什么？我好像忘了。他爱不爱吃巧克力？我没问诶。唉，我的调查有些不对了。

　　师：小朋友，丫丫在调查时遇到了困难。想一想在开展调查的时候要注意些什么呢？

　　生1：向每个好朋友问的内容应该是一样的，所有表格里列出的项目都要问，不然记录的数据就可能不准确了。

　　生2：要及时准确地记录调查结果，不然一不小心就可能忘记啦。

　　生3：如果好朋友在自己班，可以将好朋友们召集起来一起调查。

　　生4：如果好朋友不在自己班，可以利用课外时间去调查，在家也可以通过打电话、网络向好朋友了解调查内容。

　　师：谢谢小朋友们的提醒，有了这些提醒，相信丫丫这次肯定能调查成功了。现在我们就跟着丫丫一起去调查并记录吧。

　　丫丫：伙伴们，周日我过生日，我想邀请你们来参加我的生日派对，所以我得先了解一下你们最喜欢吃的水果、饮料和爱不爱吃巧克力。好的，张子涵你先说吧。

　　张子涵：我最喜欢的水果是西瓜。

　　丫丫：等等等等，让我先记录完，不然我待会要忘了。

　　张子涵：好的，我最喜欢喝的饮料是橙汁，我不爱吃巧克力。

　　生1：我最喜欢吃的水果是西瓜，我最喜欢喝的饮料是牛奶，我不爱吃巧克力。

　　生2：我最喜欢吃的水果是芒果，我最喜欢喝的饮料是橙汁，我不爱吃巧克力。

　　生3：我最喜欢吃的水果是西瓜，我最喜欢喝的饮料是橙汁，我爱吃巧克力。

　　生4：我最喜欢吃的水果是苹果，我最喜欢喝的饮料是橙汁，我不爱吃巧克力。

　　生5：我最喜欢吃的水果是芒果，我最喜欢喝的饮料是牛奶，我一点点都不喜欢吃巧克力。

　　丫丫：好的，谢谢小伙伴们，要记得周日要来参加我的生日派对哦。

　　众：好的。

　　师：丫丫完成了实际调查，为了更好地了解好朋友们的情况，我们还可以把调查的情况进行整理。可是怎么来分类整理呢？