师：课前请小朋友们准备好数学书、数学本、铅笔、橡皮、直尺，还有红色、绿色彩笔等学习用品。按下暂停键，快去准备吧。准备好了吗？之前我们学过十几减6、5、4、3、2的退位减口算，11减5，你是怎样算的？按下暂停键，自己说一说。

　　生：可以用破10法、平10法、想加算减和想减法好朋友的方法来计算。

　　师：今天这节课，我们一起来做一些练习，比一比谁的收获多。动物园在举行游艺会，想去吗？瞧，好多小伙伴在门口等我们，要想进去，得先接受挑战。这些算式你会一组一组地算一算吗？请找到数学书上第11页第一题，按下暂停键，自己算一算。

　　（校对答案环节略）

　　师：你都算对了吗？小朋友，你为什么算得这么快呀？有什么窍门吗？

　　生：每组三道算式都是有联系的，在算十几减几的退位减口算时，可以想有联系的加法算式来算得数，也可以想有联系的减法算式来算得数，也就是想加算减和想减法好朋友算式的办法。

　　师：小朋友们真厉害，恭喜你们通过了挑战。接下来欢迎来到快乐游戏街，瞧，大象正在进行摘椰子比赛呢，你想和它比一比吗？请找到数学书上第11页第2题，想一想怎样才能赢过大象呢？

　　生：要用大象身上的数减去每个椰子上的数。

　　师：比一比，谁算得又对又快。请按下暂停键，自己算一算。

　　（校对答案环节略）

　　师：你都算对了吗？恭喜你获得了冠军，完成了摘椰子比赛。口算比赛一定难不倒你，这些口算你能算得又对又快吗？找到数学书上第11页第3题，按下暂停键，快速算一算。

　　（校对答案环节略）

　　师：你都算对了吗？仔细观察这里的三组算式，你发现什么有趣的规律了吗？按下暂停键，自己说一说。

　　生：第一组和第二组减号前面的数不变，减去的数越大，得数就越小，这是上节课已经发现的规律。第三组减号前面的数每次大一，减号后面的数也每次大一，得数则不变。

　　师：小朋友们真厉害，用火眼金睛发现了减法中的规律。接下来，小动物们带我们来到了果园，你能帮助它们解决果园里的问题吗？请找到数学书上第11页第4题，你能分别用三句话说一说每一小题的条件和问题并 列式计算吗？请按下暂停键，自己算。

　　（校对答案环节略）

　　师：你都做对了吗？这里的两个小题为什么都用减法呢？

　　生：这两小题都是知道总数和其中的一部分，要求另一部分，这样的问题就要用减法来算。