师：小朋友们好，想一想上节课我们学习了什么内容？今天，我们一起继续练习十几减八、十几减7 。茄子老师想组织大家进行闯关游戏，每闯过一关就能得到一颗大拇指，看看这节课你能得几颗？

　　第一关“计算高手”。大家看看每组算式，它们之间有什么联系，然后在方框里填上合适的数。（暂停片刻）小朋友，你都填对了吗？仔细观察每组的三个算式，有什么发现？其实每组算式之间是有联系的，算下面的减法算式，只要想上面和它有关的加法算式。所以在计算15 - 7、15 - 8这样的退位减法时，用想加算减的方法就能很快算出得数。而且每组的两个减法算式之间也有联系，比如15 - 7 = 8，15 - 8 = 7 ，它们是一组好朋友算式。17 - 8 = 9，所以17 - 9 = 8 ；16 - 7 = 9，所以16 - 9 = 7 。小朋友真棒，不仅算出了结果，还找到了算式之间的联系。接下来，能用想加算减的方法口算下面4题吗？

　　生：因为8 + 3 = 11，所以11 - 8 = 3；因为7 + 5 = 12，所以12 - 7 = 5；因为9 + 5 = 14，所以14 - 9 = 5；因为7 + 6 = 13，所以13 - 7 = 6。

　　师：小朋友们真厉害，不仅学会了计算十几减八、十几减7的方法，还能熟练说出得数。恭喜你们获得第一颗大拇指。

　　第二关“速算达人”。谁能又快又对算出下面的得数，就能得到第二颗大拇指。（暂停片刻）

　　师：看一看，你们都算对了吗？想一想11 - 8 = 3是怎么算出来的？14 - 7 = 7又是怎么算的呢？小朋友们真棒，算得又对又快，送上第二颗大拇指。