师：前面我们一起认识了人民币，相信大家已经和人民币交上好朋友啦。关于人民币，你已经知道了什么呢？

　　生：人民币的单位有元、角、分，它们之间的进率是10 。

　　师：非常棒，请大家跟着我读一读，1元等于10角，1角等于10分。大家已经清楚人民币的单位和进率了，接下来开启今天的练习。首先请把数学书翻到70页，按暂停键在书上完成第一道填空题。

　　（稍作停顿）

　　师：完成了吗？我们一起来校对。第一题，只要想到1元等于10角，10角加4角等于14角，所以1元4角等于14角。第二题和第一题类似，先把1元转换成10角，10角加6角等于16角，大家和老师的想法一样吗？

　　生：一样。

　　师：再来看第三题，和前面相比倒过来了，我们可以把13角拆成10角和3角，其中10角正好是1元，那么13角就是1元3角。再看第四题，要把15分转换成几角几分，大家有方法吗？

　　生：把15分拆成10分加5分，其中10分就是1角，所以15分等于1角5分。

　　师：小朋友们，通过这一题的练习，大家有什么想说的？老师知道，只要熟练掌握元、角、分之间的进率，这样的转换肯定难不倒大家。接下来让我们来看第2题，能在圆圈里填上大于、小于或等于号吗？请按暂停键在书上写一写。

　　（稍作停顿）

　　师：完成了吗？第一题比的是5元3角和3元5角，我们只要比前面的5元和3元，5元肯定大于3元，所以要填大于号，填对了吗？

　　生：填对了。

　　师：第二题，9元9角不满10元，9角再多1角才是10元，所以9元9角小于10元。第三题，我们可以想，40角里面正好有4个10角，也就是4元；也可以想，1元是10角，4元就是4个10角，也就是40角，所以填等号。第四题，单位都是元，七十几元肯定大于六十几元，所以填大于号。小朋友们，通过刚才的学习，我们不仅掌握了元、角、分之间的单位转换，还进行了比较。先比元，再比角，大家都非常棒，赶快把大大的掌声送给爱学习的自己吧。接下来让我们一起去商店瞧一瞧，这些是活动器材，请大家观察，每样买一件，30元够吗？什么叫每样买一件呢？

　　生：意思就是皮球、乒乓拍、羽毛拍各买一个。

　　师：对啦，要知道30元够不够，我们只要把三样物品的价格加起来再比一比就可以了。那么28元小于30元，用30元买28元的物品，所以是够的，大家想对了吗？

　　生：想对了。

　　师：解决了第三题，让我们来看第四题，把10元用完可以买哪些商品？各买几件？有一位小朋友是这样想的，他想用10元买同一种商品，两盒肥皂正好是10元，根据这种思路还可以正好买什么呢？