师：上课之前，请大家先准备好课本和学习用品。今天老师给你们介绍两位新朋友。

　　琪琪：hi，我是琪琪。

　　妙妙：hi，我是妙妙。

　　师：琪琪和妙妙的社区正在宣传垃圾分类，我们一起去看看吧。

　　众人：来来来，大家一起来把垃圾分类喽。

　　师：来了来了，环境保护我们都要更进一步。垃圾回收要分类，绿、蓝、灰、红站好队。绿色，对，是厨余垃圾，剩菜、果皮、剩食物。蓝色，对，是可回收物，塑料、玻璃和金属。垃圾分类要尽力，一起来把环境保护。垃圾回收要分类，绿、蓝、黄、红站好队。黄队是其他垃圾，砖瓦渣土、废制品；红队是有害垃圾，电池、灯管、杀虫剂。垃圾分类要尽力，一起来把环境保护。

　　师：垃圾分类从我做起。同学们倒垃圾的时候，也需要先把垃圾根据种类的不同分一分。谁来说说，将垃圾分类后再处理有什么好处呢？

　　生：垃圾分类可以提高处理垃圾的效率，还能保护环境，还可以变废为宝，节约资源。

　　师：看来学会将物品按照不同的标准分一分，有很大的作用。今天我们就和奇奇妙妙一起学习“分一分”。生活中有很多地方需要分一分，比如商场和超市。琪琪和妙妙正好要去购物，我们跟着一起瞧瞧。这是两个货架，请你仔细观察，说一说上面的物品是怎样摆放的？

　　生：左边的货架上都是玩具，右边的货架上都是图书，而且每层放的物品都是按类别区分的。

　　师：请继续观察，说说玩具是怎样分类摆放的？

　　生：玩具分四类摆放，从上往下，第一层是小汽车，第二层是球，第三层是积木，第四层是毛绒玩具。

　　师：再说说图书是怎样分类摆放的？

　　生：图书分四类摆放，从上往下，第一层放的是《童话大王》，第二层放的是《森林王国》，第三层放的是《数学故事》，第四层放的是《科学天地》。

　　师：玩具和图书都是分类摆放的，这样分类摆放有什么好处？

　　生：这样把同一类的商品放在一起，整洁美观，很有条理，而且方便顾客购物，也方便整理和补充商品。

　　师：原来分类摆放有这么多的好处。既然来到超市了，那我们就一起看看购买的一些东西。看，琪琪买了好多东西，请你先数一数他买了几样物品，再说一说分别是什么物品。

　　生：他买了6样物品，有可乐、橡皮、雪碧、直尺、钢笔和凉茶。

　　师：看着这些商品，请你仔细想一想怎么把它们分类。我们一起来看看琪琪是怎么分的吧？

　　生：可以把这些商品分成两类，饮料和文具。可乐、雪碧、凉茶是饮料；橡皮、直尺、钢笔是文具。

　　师：老师要提醒大家，分好之后要检查一下有没有遗漏。他一共买了6样商品，分好之后再数一数，两个购物框里各有3个，合起来也是6个，总数一样，就证明没有遗漏。再看看妙妙也买了很多东西，跟刚刚一样，请你先数一数她一共买了几样，再说说她买的是哪些物品，你都认识吗？现在请你想一想可以怎么把它们分类。一起来听听妙妙的想法，跟你一样吗？

　　生：可以把这些商品分成两类，蔬菜和水果。这些是蔬菜，这些是水果。

　　师：我们也来检查一下有没有遗漏。妙妙一共买了9样物品，上面购物框跟下面购物框合起来也是9样，所以是全部分完，没有遗漏。同学们，你们已经初步了解分类了。奇奇和妙妙有个问题想考考你们，这里有一些小动物，你能帮忙圈出能在水中生活的动物吗？我们先一起看看有哪些小动物，你们都认识吗？说说看。