师：本节课我们学习苏教版一年级上册第九单元，认识11 - 20各数，第一课时数读数。上课前，请小朋友们准备好20根小棒和两根皮筋。同学们，生活中常常会用到数学知识，现在小小商店需要一名营业员，你愿意来挑战一下吗？你会看图说数吗？

　　生：有5个草莓，我一眼就看出来了。

　　师：他说的对吗？我们可以数一数来验证。伸出你的手指，从左边开始数。

　　生：1、2、3、4、5，有5个草莓。

　　师：你能快速数出樱桃有多少颗吗？

　　生：我一颗一颗数，樱桃有8颗。

　　师：樱桃还可以两颗两颗地数，像这样。

　　生：2、4、6、8，有8颗樱桃。

　　师：这里还有一盒苹果，可以怎么数呢？

　　生：一排5个，两排10个。

　　师：嗯，数数的方式有很多，可以一个一个地数，也可以两个两个地数，或者5个5个地数。苹果有10个，请小朋友们选择自己喜欢的方法再数一数吧。嗯，完成得不错，奖励你一颗智慧之星。要想当好营业员，还要认识比10更大的数呢。今天这节课，我们就一起来认识11 - 20各数。老师在商店里挑选了不少铅笔，你能一眼就看出这里有几支铅笔吗？

　　生：可能有十只。好像比十只多，应该有十几只。

　　师：看来数量多了，要想一下子看出有多少还是比较困难的，我们一起来数一数吧。

　　生：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10只，再添上一只是11只。

　　师：接下来你会数吗？

　　生：一共有12支铅笔。

　　师：你能想个办法重新摆一摆，让人一眼就看出有12支铅笔吗？动手试一试，你是怎么摆的呢？

　　生：摆12根小棒可以两根两根摆，2、4、6、8、10、12，可以数6次。

　　生：我是5根5根摆的，摆了10根，再添上两根是12。

　　生：我两边各摆了6根，合起来也是12根。

　　师：嗯，他们展示了三种不同的摆法。那还有其他的摆法吗？我们来看看营业员是怎么摆的，看明白的小朋友可以和同桌讨论一下。

　　生：我明白了，左边摆一捆是10根，右边再添上两根，合起来是12根。

　　师：先摆一个10，再摆几个一，能让人一下子就看清是十几，这真是一个好办法呀。好，我们也来跟营业员学一学。请小朋友拿出准备好的小棒，用皮筋代替纸套，跟着老师一起来捆一捆，准备开始数了。

　　生：1根，2根、3根、4根，5根，6根，7根，8根，9根，再添上1根是10根。

　　师：这里有几个一根，是几根呢？

　　生：10个一根是10根。

　　师：为了方便计数，通常把10根小棒捆成一捆，请小朋友拿起你数出的10根小棒，用皮筋跟着老师把它们捆起来。这一捆里有几根，又是几个10呢？你说的对吗？我们可以把它拆开再数。

　　生：1根，是1个一，2个一、3个一、4个一、5个一、6个一、7个一、8个一、9个一、10个一，满10个一根可以捆成一捆。

　　师：好，把你数出的10根小棒再捆成一捆，这一捆里就有10根，也是1个10。好，轻轻地放下你数出的这1个10。请小朋友们回想一下，我们是把几个一根捆成了一捆？

　　生：10个一根可以表示10个，捆成一捆，这一捆就表示1个10。我们可以说10个一是1个10。后来我们还把这一捆小棒拆开，发现里面有10根，所以也可以说1个十里面有10个一。

　　师：跟着老师再一起读一读，10个一是1个十，1个十里面有10个一。现在你明白营业员摆铅笔的奥秘了吗？

　　生：左边一捆，一捆是10根，右边再添上两根，合起来是12根。

　　师：如果我要摆14支铅笔，怎么摆又快又好呢？

　　生：先摆一捆，再添上4根，合起来是14根。

　　师：嗯，有了这个10更方便了，它帮助我们数数、计算，解决许多的数学问题。来看看古人是怎么做的。很久以前，我们的祖先长期过着狩猎生活，他们根本不认识数，每当捕到一个猎物，就用一个小石子表示，两个猎物就用两个小石子表示，久而久之，捕到的猎物越来越多，小石子也越来越多。这么多的小石子多不方便啊？猜猜他们会怎么做呢？

　　生：原来他们用10个小石子替换成了一个大石头。

　　师：看着这幅图，你想到了什么呀？

　　生：10个小石子是10个，一块大石头可以表示1个10。

　　师：嗯，古人也在用这1个10计数，看猎人叔叔打了多少个猎物呀？

　　生：1个大石头是1个10，再添上5个小石子，合起来是15。

　　师：说得真不错，像这样的计数方法一直沿用到了现在。来看看生活中人们是怎么以10为单位计数的，看明白的小朋友可以和你的同学分享一下。

　　生：10包纸巾放在一起，一条是1个10。

　　生：10粒药丸包装在一起，一版是1个10。

　　生：1个盒子里有10个鸡蛋是1个10。

　　生：1包湿纸巾里面有10片，一包是1个10。

　　生：10个小面包装在一个大袋里，一袋是1个10。

　　师：嗯，说得真不错，给你添上两颗智慧之星。接下来我们要学会用这1个10表示更多的数，请小朋友拿出准备好的小棒，我们来比一比，看谁摆得又快又好。第一轮请听题，请你数出11根小棒。怎么摆又快又好呢？准备开始。

　　生：左边摆了一捆小棒，是1个10，再加上右边的1根，合起来就是11。

　　师：嗯，先摆1个10，再摆1个一的方法，又对又快。第二轮请听题，请你接着一根一根地再摆两根，看看是多少。

　　生：11根小棒，再来两根小棒，是13根小棒，12、13，左边还是1个10，右边有3根小棒，合起来是13根小棒。