师：亲爱的同学们，大家好。今天我们继续学习《为了忘却的纪念》第二课时。上节课，我们了解到烈士白莽勤奋好学、爱憎分明、执着坚定且勇敢无畏。通读全文后发现，柔石与鲁迅的交往更为密切。那么第一部分和第二部分同为写人，能否先写柔石，再写白莽呢？大家思考一下。

　　生：文章第一部分作者提到，当时上海的报章都不敢报道这件事，也许是不愿或不屑，只在《文艺新闻》上有一篇林莽先生的《白莽印象记》。可见本文是以林莽的这篇文章为引子展开回忆的。鲁迅就从白莽写起，再由托柔石送书，自然而然过渡到第二部分对柔石的描写，这是作者的行文思路。

　　师：非常好。今天我们就来学习第二部分及以后的内容。首先，我们一起分析柔石的形象。大家看这张左联五烈士的图片，柔石的照片给人一种书生意气的感觉，目光也十分执着坚定。我们先来读一篇《柔石小传》，了解柔石的一生。通过这篇传记，我们发现柔石短暂的一生，无论是文学创作、兴办教育，还是教育改革、创办刊物，追求民主自由，始终以知识分子的预见和责任担起了家国重任。那么，在鲁迅笔下，柔石最突出的性格是什么呢？

　　生：我们在文中发现，鲁迅对柔石评价最突出的性格特点是“硬气，颇有点迂”。

　　师：那我们该如何理解“硬气，颇有点迂”呢？我们从文中找一找鲁迅写柔石的相关事情，判断一下哪些体现了硬气，哪些体现了迂。先看第一件事，柔石与另外几个青年约定设立朝花社，目的是介绍东欧和北欧的文学，输入外国的版画，因为大家都认为应该扶植刚健质朴的文艺，接着就印了《朝花新刊》《近代世界短篇小说集》等，其中只有一本陆谷孙的《英汉大词典》是为了抨击上海滩上的所谓“艺术家”及叶灵凤这类人而印的。哪位同学来判断一下，这件事体现的是硬气还是迂？

　　生：这件事体现的是硬气，从这里能看出他做事积极、坚持且有斗争精神。

　　师：很对。再看第二个选段，柔石自己没钱，却借了200多块钱来做印本，除买纸之外，大部分稿子和杂物都由他负责，比如跑印刷局、制图、校字之类。这又体现了什么呢？

　　生：这部分同样体现了他做事的硬气，这种硬气实际上就是他做事认真负责的表现。

　　师：没错。接着看第三个选段，我有时谈到人会怎样骗人、卖友、吮血，柔石就前额亮晶晶的，惊疑地圆睁近视的眼睛，抗议道：“会这样的吗？不至于此吧。”大家说说，这体现了柔石怎样的性格？

　　生：这体现了柔石对世事的“愚”。但这种“愚”里，包含着他对世界美好的期盼，以及善良淳朴的品质。不过，作为青年知识分子，也能看出他斗争经验不足，不太适应形势，缺乏斗争经验。

　　师：分析得很到位。我们来看下一个选段，他和女性同乡或朋友一同行走时，总是保持很大距离，但与鲁迅同行时，鲁迅却为此愁了一路。这件事体现了柔石怎样的性格呢？

　　生：在这件事里，能看出他对同乡、朋友、长者的“迂”，这种“迂”带有封建礼教中“男女授受不亲”的传统思想，但也包含着他对朋友的忠诚和关爱。

　　师：很好。接下来看第五个选段，“无论从旧道德，从新道德，只要是损己利人的，他就挑选上，自己背起来。”这里提到了旧道德和新道德，旧道德指在人民群众中长期形成的美好道德，新道德指无产阶级新思想指导下的道德。“损己利人”是为了别人利益宁可牺牲自己的高尚品德。这段话是对柔石品格本质的深度分析，也是对他崇高思想品德的评价和赞扬。我们再看第六个选段，柔石终于决定改变，有一回明白地告诉我，此后应该转换作品的内容和形式。我说这怕难，譬如使惯了刀的，这会要他耍棍，怎么能行呢？他简洁地答道：“只要学起来。”这体现了他怎样的性格呢？

　　生：这体现了他做事的“迂”，但这种“迂”里包含着执着。

　　师：经过对“硬气而颇有点迂”的深度分析，我们发现，在鲁迅眼中，柔石的“硬气”指坚定正直、耿介不阿的执着精神。他的“迂”，含有拘泥守旧、不适应形势、不切合实际的意味，这也是鲁迅对他的一种批评。同时，也突出了柔石率直不通世故、拘泥不会变通的性格特点。这也初步反映了民国初期青年知识分子走上斗争道路时普遍存在的问题，即幼稚简单、书呆子气。当然，从他的“迂”中，我们也能看出鲁迅先生对他的肯定和赞扬，因为这里面有纯洁、善良和淳朴。在描写柔石的文字中，有一个特别的典故，就是运用了方孝孺的典故，鲁迅借这个典故想要表达对柔石怎样的情感呢？首先，我们来了解一下关于方孝孺的相关文章，里面涉及一些文言文，大家快速理解一下。

　　（同学们阅读相关文字）

　　师：好，读完这段文字，我们知道分析典故，首先要了解典故内容。这个典故涉及方孝孺和朱棣两个人。作者借这个典故表达的情感，一方面针对柔石，那朱棣对应的是什么呢？大家思考一下。

　　生：作者引用方孝孺的典故，是说柔石和方孝孺在威武不屈、舍生取义的刚烈精神上是一致的，他们都将为后人敬仰和赞颂。同时，用朱棣惨无人道、滥杀无辜的暴行，暗示国民党反动派杀害进步青年的罪行，是对国民党反动派的深刻揭露和控诉。

　　师：非常好，我们已经完成了对柔石人物形象的分析。接下来，我们深度探寻鲁迅写这篇文章的情感。首先理解第一个问题，鲁迅写《思旧赋》的用意究竟是什么呢？这也是引用了一个典故，分析典故，我们要先明白典故本身的内容和对象，进而明白作者借典故中的哪些内容，表达对现实生活怎样的看法。大家思考一下。

　　生：通过阅读文章，我们知道向子期的《思旧赋》是纪念因不满司马昭集团统治而被杀害的好友嵇康和吕安，表明了对黑暗政治现实的极大不满和对友人的深情厚谊。向秀以含蓄的笔法，未提好友死因，只用简短笔墨曲折表现哀伤、愤激之情，借典故表达自己的悲哀和失去自由的痛苦。

　　师：鲁迅写《思旧赋》的用意有以下几点：一是被杀害的好友嵇康和吕安，二是黑暗政治，三是含蓄的笔法。鲁迅用这个典故，将当时的处境、心情与向子期相比，揭露蒋介石统治和司马昭以屠杀手段建立的晋朝一样，政治极端黑暗腐朽，没有言论自由，禁锢得比罐头还严密，稍有不慎就招来杀身之祸。因此，正直的人没有言论自由，在这种统治下，确实“无写处”。正因为如此，鲁迅写这篇文章的语言格外深沉含蓄。文中多处语言含蓄深刻，我挑了几段文字，我们来看看这些文字表达中包含鲁迅怎样的情感。第一段文字：“我早已想写一点文字来纪念几个青年的作家。这并非为了别的，只因为两年以来，悲愤总时时来袭击我的心，至今没有停止。我很想借此算是竦身一摇，将悲哀摆脱，给自己轻松一下，照直说，就是我倒要将他们忘却了。”这段中“悲愤”和“悲哀”两个词不同，“悲愤总是时时来袭击我的心”，而摆脱的是“悲哀”。“悲愤”与“悲哀”两词有怎样的区别呢？为什么不说将“悲愤”摆脱，而说将“悲哀”摆脱呢？大家思考一下。