7年级上册体育与健康 第7单元 变换多种方式的运球 逐字稿-2,474字
师:同学们,本堂课我们将进行本次篮球单元的第二课时——多种形式的运球。在课的开始之前,我们通过循环跑和球操的方式做热身运动。好,接下来请大家到达指定的场地。全体向右转,左边的同学绕着左侧的标志桶,右侧同学绕着右侧标志桶做循环跑,跑步走,跳起来。慢一点,慢一点,速度慢一点,控制好。对,很好,保持好,呼吸很好。手臂摆起来,正常摆。转弯的时候重心可以低一点。袁中汉稍微慢一点。放松一点。好,精神饱满一点。好,走到刚才站的指定位置。
请大家把球拿起来。我们跟着动感的音乐进行球操练习,大家双手持球。top shot。开心一点,向前。再来一次。向上,眼睛看着球,向左。向上,向侧。拉开。反方向拉开。好,绕起来。向上。向侧。准备前压腿。幅度大一点,好还原,换脚,侧压腿,反方向,好踏步,四次走,深呼吸,很好,动作大一点,停。好,很好,我们把球放在原来位置。
今天开始我们将要进行运球的练习,首先介绍高运球和低运球,高运球和低运球里面分为原地的和行进间的,我们先接触原地运球。请大家把球拿起来。我们先进行原地的高运球练习,相信在第一堂课的相关练习里,大家已经接触过。
我们以右手为例,以肘为轴,重心降低,落点落在右脚的右前方,眼睛目视前方。非运球手做护球动作,预备开始。运球手幅度大一点。对,护球幅度要大一点。很好,如果我来抢球,你要挡住我。很好,我要抢球,你要挡住我。对,很好,把球要护住。我要抢球,你要护住。对,给我点力,不能打手,哎,很好,换只手变成左手。怎么这个时候右手护球,眼睛看前面,重心再低一点,很好,对,很好。护住球,一定要把球挡住。
刚才我们进行了原地的高运球练习,接下来进行低运球练习,低运球以手腕为轴,这个时候频率比高运球要快得多。我们来尝试一下,先右手,预备,开始,一样的,非运球手要把球护住。很好,球要护住,重心再降低。对,重心降低,手指、手腕要很柔和。很好,很好。换手。哎,很好,有些同学已经非常娴熟,说明在家练得也不少。两个脚平行站。对对,很好,对,很好。眼睛看前面,身体不要倾斜。对,看我,好还原,非常好。
接下来我们进行高和低运球的转换,当老师吹一声哨,我们做高运球。当老师吹两声哨,我们做低运球,进行高和低之间的转换,预备,左右手都可以转换,快快快快快。哎,这个时候频率就快了。好,我要抢球了,你看我一抢你就没了。很好很好,他还能用球护住。手指手腕一定要柔和地按压球的上部,很好,看前面。
好,非常好,很棒,大家在运球的时候目视前方了,护球手护起来了,这样我们越来越接近实战。下面我们进行体前交叉运球,这跟我们第一堂课的球性练习是一样的,一定要注意,运球的时候我们的重心一定要跟随着球做微微的倾斜,预备。可以往后退一点,别打到脚,往后退一点。好了,很好很好。眼睛看前面,看老师,跟着老师走,看着老师,对,眼睛别一直看下面,看着我。很好,那位同学,看老师,这是几啊?5,是5,对不对?你不看我,就不知道是几。这是几?4,很好。这是几?2,这是几?1,很好。还原。