师：同学们，本节课我们继续学习人物通讯《县委书记的榜样——焦裕禄》。上节课我们领略了焦裕禄同志的精神，这节课我们从另一维度再次体会。首先，请同学们思考，文中哪一部分给你印象最深？画出来并交流。接下来老师提供几个思路，谈谈自己的看法，和同学们交流。

　　比如，他和调查队的同志们常在齐腰深的水里吃干粮，有时夜晚蹲在泥水处歇息。这个细节为何让我印象深刻？焦裕禄同志身为兰考县县委书记，还身患肝病，他完全可以在办公室把任务布置给调查队，听汇报就行。可他没有，而是脚踏实地奋战在一线，和同事们一起栉风沐雨。这正是值得我们学习和赞扬的精神。

　　又比如，到吃饭时，有人要给焦裕禄派饭，他说：“雨天群众没柴烧，不吃啦。”说着就又走进风雨中。焦裕禄同志不饿吗？他饿，但他为什么不吃？因为他想到群众在雨天没柴烧、没饭吃，自己作为人民公仆、县委书记，怎能心安理得地吃饭？所以从这个细节能体会到焦裕禄同志心系群众、一心为公的精神。

　　再比如，那时他肝病常发作，疼得厉害就用钢笔硬顶着肝部。但此刻他全然不顾，带着几个小伙子，踏着积雪，一边走一边高唱《南泥湾》。作者运用对比手法，前半部分写他被病痛折磨，后半部分写他踏着积雪高唱，一种革命乐观主义精神跃然纸上。这种前后对比，将焦裕禄同志的革命乐观主义精神以及不为病痛打倒的精神展现得淋漓尽致。

　　还有，老大爷有病躺在床上，老大娘是瞎子。焦裕禄一进屋就坐在老人床头，问寒问饥。老大爷问他是谁，他说：“我是您的儿子。”老人问大雪天来干啥，他说：“毛主席叫我来看望您老人家。”老大娘感动得不知说什么好，用颤抖的双手上下摸着焦裕禄。老大爷眼里噙着泪说，解放前大雪封门，地主来逼租，撵得自己钻人家屋房檐，住人家牛窝。这段细节描写令人感动。焦裕禄对老人的回答，第一句“我是您的儿子”，真正体现他内心的公仆意识，县委书记就是为人民服务的。第二句“毛主席叫我来看望您老人家”，他时刻牢记自己的使命责任，是党中央和毛主席派他来带领兰考人民战胜灾害的。这朴素的语言，让两位老人不知所措，老人不由想起解放前痛苦的经历。前后对比，更彰显新中国党的英明领导，这也是焦裕禄精神得以传扬的原因之一。

　　还有，人们发现他越来越多地用左手按着时时作痛的肝部，或用硬东西顶在右边椅靠上。日子久了，他办公坐的藤椅右边被顶出个大窟窿。这一段主要描写焦裕禄与病魔斗争，特别是藤椅右边的大窟窿，见证了他的病情、痛苦，也见证了他不为痛苦打倒、坚持为人民服务的精神。从这些细节能看出焦裕禄的精神和形象。

　　接下来总结一下焦裕禄同志的形象特点：第一，科学严谨，身先示范；第二，艰苦朴素，严于律己；第三，关爱群众，亲民爱民；第四，关爱同志，坚韧无私；第五，矢志不渝，奉献不息。

　　焦裕禄同志的精神名垂千古，我们今天该如何学习呢？2014 年，习近平总书记在兰考调研时强调，大力弘扬焦裕禄精神。请结合课文思考，我们今天学习焦裕禄精神的实质是什么，有什么现实意义？请同学们思考讨论。

　　我们可以从三个层面探究这两个问题。第一，科学求是的精神。为祛除“三害”，焦裕禄亲自大规模实地调研，为治理打下坚实基础。这启示我们做事要冷静分析、细致观察，不骄不躁，用科学方法解决问题。第二，不忘初心的精神。即使在生命最后时刻，焦裕禄依然惦记着兰考治理情况。不忘初心，就是做事情不要忘记目标和出发点。第三，自强不息、坚韧不拔的精神，永不退缩、永不放弃。

　　接下来完成一个学习任务：阅读全文，了解焦裕禄先进事迹，理解其精神品质，做一期“时代楷模”的板报专栏，并展开对焦裕禄精神价值的探讨。我们通过小组学习方式进行。为宣传先进、弘扬榜样精神，请在班级宣传板开设一期焦裕禄专栏。以学习小组为单位，各组选一个角度，设计一个主题专栏，选取一组与主题对应的典型事例，展示焦裕禄的先进事迹和精神品质。要求：一、为专栏命名，并写一段简要的专栏介绍说明；二、从课文中挑选出能表现专栏主题的 3 - 5 个典型事例；三、用四字词语概括、评价事例所表现的人物形象或精神品格。请同学们思考。

　　老师也做了几个专栏，大家看看，希望对同学们有启发。

　　专栏一：俯首为牛，服务群众。本专栏集中反映焦裕禄亲民爱民的公仆情怀，选取焦裕禄时刻牵挂百姓生产生活状况的典型事例，他将干部和人民群众的关系建构为母子关系，对待人民群众像对待父母那样充满关爱和奉献。这个专栏题目“俯首为牛，服务群众”，“俯首为牛”出自鲁迅名言“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，表现的就是为人民服务精神，我们用此比喻展现焦裕禄亲民爱民的公仆情怀。注意做专栏并非只能用文字，老师这里配了一张图，希望同学们做专栏时放开思维，有创新精神，通过各种方式表现文本与情怀。

　　专栏一链接的典型示例：一、冒雨查看洪水，因雨天群众缺少烧火的东西，坚决不留下吃饭。这个事例体现焦裕禄关心群众、一心为民。二、风雪天安排减灾救灾工作。从这件事能体会到焦裕禄是关注民生、细致周到的好书记。三、冒着风雪访寒问暖。这个事例体现焦裕禄是心系群众、关爱百姓的好公仆。相关段落：焦裕禄去寻访老人家，一进屋就坐在老人床头，问寒问饥。老大爷问他是谁，他说：“我是您的儿子。”老人问大雪天来干啥，他说：“毛主席叫我来看望您老人家。”从这个细节能看出，焦裕禄始终把人民放在心上，把党中央和毛主席交付的责任放在心上，体现出他俯首为牛、服务群众的精神。