高一下册语文 六国论 逐字稿-2,727字
师:同学们好,今天我们学习《六国论》,它是苏洵政论文的代表作品,近千年来盛传不衰。苏洵是唐宋八大家之一,也是另外两位大家苏轼和苏辙的父亲。同样以《六国论》为题进行分析六国灭亡原因的,还有苏辙、苏轼、李桢等人,但苏洵的《六国论》名气最大。许多人认为这篇文章气势犹如江河决口,奔腾上下,纵横出入。其史实论据典型充分,分析、对比、比喻等论证手法极具逻辑性和说服力。苏洵见识深远,眼光犀利,议论精辟透彻,足以警醒世人。真的是这样吗?这篇文章我们究竟该学些什么?我们一起来分析一下。
首先理解文本,梳理论证思路。作者开篇就提出观点:六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。此观点有两个分论点,一是赂秦而力亏,破灭之道也;二是不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。
我们先分析第一个分论点“赂秦而力亏,破灭之道也”。作者通过比较和对比得出此观点。请看,秦国因六国贿赂所得的土地与战胜而得的土地相比,相差百倍;诸侯因赂秦所损失的土地与战败而损失的土地相比,也相差百倍。秦国最想要的,正是诸侯最担心的。所以作者认为,问题的关键本就不在于作战。诸侯土地有限,而秦国欲望无法满足,自然就会“奉之弥繁,侵之愈急”,结果强弱胜负已分。土地越送越少,国家就会越来越弱;秦国侵占土地越来越多,自然越来越强大。
接着看第二个分论点“不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完”。作者认为齐国与秦国交好而不帮助五国,五国灭亡后,齐国也难免灭亡;燕国作为小国却最后灭亡,是因为用兵的功效,只是由于荆轲刺秦才招致祸患;赵国二败而三胜,多败少胜,后来因为李牧被杀,赵国用武而不终,最终灭亡,且是因智力孤危才灭亡。
这里有个问题,作者分析论证了六国灭亡的原因,最终想说明什么呢?他是要寻找解决问题的办法,即“以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才”,如此秦国可能就“食之不得下咽”,也就不可能吞并六国了。进而推出结论:为国者无使为积威之所劫。但这个结论是怎么来的呢?其实作者省略了一个推理过程,应该是六国被秦人积久的威势所胁迫,导致割地赂秦,因害怕秦国,便不断割地以换取一时安宁。
作者写作这篇文章,不只是讨论六国灭亡的问题,其真正目的是借古讽今,讽谏宋朝统治者,不要再向西夏和辽纳币输绢。我们来看整篇文章的论述思路,先是提出论点“六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦”,然后从“赂秦而力亏”“不赂者以赂者丧”两个方面论述该论点,最后提出解决办法,这实际上也是为最终写作目的服务,即提醒北宋统治者不要被积久的威势所胁迫,封建统治者应拿出有效措施,礼待人才,以对抗西夏和辽国的威胁。
那这篇文章的论证真的严密吗?逻辑真的强吗?我们来分析一下。首先看作者观点,“六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦”,此观点隐含一个前提:六国兵利善战。真的如此吗?作者有没有论据证明六国兵利善战呢?作者只提到赵曾五战于秦,二败而三胜,后秦击赵者再,李牧连却之,似乎赵国比较善战,可惜用武不终。但其他诸侯国呢?作者并未提及。荀子在《议兵》中讲“齐之技击,不可遇魏氏之武卒;魏氏之武卒不可遇秦之锐士”,还说“秦战未尝不克,攻未尝不取,所当未尝不破,一可以胜十,十可以胜百”,这些都说明秦国军队战斗力最强。仅赵国善战,不能代表六国善战,且作者没有论据进一步证明其他五国善战。所以前提不成立或未论证的情况下,“六国破灭”这一观点很难说就成立。