师：同学们好，今天我们一起来学习作文的润色。对于绝大多数同学而言，可能无法做到让每篇文章都有特别精巧的构思，也不是每个人都能拥有像作家一样老道的文笔。身边那些对语言文字把握能力特别强、文章常被老师当作范文的同学，常是大家羡慕的对象，于是我们会说，某某写作真有灵气，一涉及“灵气”，似乎好文章便是天生的了。

　　其实天生丽质固然重要，后天润色也必不可少。俗话说，三分靠长相，七分靠打扮。如果说修改是要把文章改对，那么润色则是要把语言的修改和立意的修改结合起来，把文章改好、改漂亮。就像给素面朝天的人稍稍打个粉底、铺点腮红，精气神顿时会得到提升。润色的途径有很多，这节课我们主要针对议论文中较为典型的流水账问题进行润色。请大家看下面这篇文章——《这样玩真好》。

　　“你是否常听父母在你耳边唠叨这样一句话：你学习怎么三心二意，你这样玩不好也学不好。”气头上时，我往往不予理睬。后来转念一想，好像确实是那么回事，于是走上了“金盆洗手”的道路。我把爸爸的手机没收，放在远处，十分严肃地打开了电脑。

　　“你干什么？我玩游戏呢。”爸爸想拿回他的手机，我偏不。“从今天开始我们就要一起学习了。”我大声说着，让门外洗碗的妈妈也听了个清楚。

　　“成，看你干什么？”爸爸往椅背上一靠，打开电视，连续剧《西游记》放了起来。本来无力靠在椅背上的爸爸慢慢坐了起来。

　　“诶，我说书看不下去你就看电视。”

　　“你懂什么，这叫加深印象。不是我吹牛，《西游记》的内容我绝对比你熟，不信你考我。”

　　“水帘洞内的石碣上写着一副对联，上面的内容是什么？”

　　“这可难不倒我，花果山福地，水帘洞洞天。”

　　“西行途中，唐僧收徒弟的顺序是什么？”

　　“先收孙悟空，然后是猪八戒，最后是沙和尚。大师兄、二师兄、三师弟，不是这个顺序还能是什么？”稍加思考，爸爸也答了出来。

　　“金箍、紧箍、禁箍，听说过没有？紧箍给了孙悟空，另外两个箍给了谁？”

　　“这不知道了。”

　　“哪吒和黑熊怪呀。哈哈，我没听错吧？哪吒头上有髻。”爸爸问错了。

　　“错了，是红孩儿和黑熊怪了啦。”洗完碗的妈妈回来加入了我们。笑声起伏，差点吵醒对面的奶奶。不知不觉到了11点，“快去睡觉吧。”妈妈过来抱了抱我，道了晚安，起身回房去了。躺在床上，心里不由升起一丝暖意。这样玩真好。

　　文章字数符合考场作文的要求，语言也比较合乎规范。标题叫《这样玩真好》，从内容角度看，文章主要写了我和家人一起玩《西游记》内容问答的事情。“真好”也体现出我有点贪玩，看到大部头的名著就发怵，想偷懒用看电视连续剧的形式代替读书。小伎俩被一旁的爸爸拆穿之后，我趁着爸爸自夸，出题考他，一来二去，小小的问答激发出满满的亲情，颇有生活情趣。

　　在了解全文主要内容的基础上，就要开始动手润色了。一篇文章可润色之处很多，从哪里入手呢？第一步要明确重点需要润色的段落，这和化妆道理相仿，最多的心思应花在最希望别人注意到的地方。平时化妆重点一般是面部，而润色重点应当落在文章最能突出题目意旨的详写内容上。

　　让我们把注意力集中到详写“这样玩”的部分。单从字数看，详略安排没太大问题。老师用不同颜色先做了标记，请大家看一下。再一琢磨，从不信你考我开始，一题又一题，写的无非是我的提问和爸爸的回答。如果按这个套路继续写下去，每多出一个来回的问答，文字量就轻松累加上去了，难怪读起来有流水账的感觉。我们是在写作文，不是在搭积木，不能一味累加字数。想要把文字润色得更漂亮，必须掌握点小技巧。

　　“文如看山不喜平”，这和心电图有点像，假如心电图只有一条直线，人就没命了。平铺直叙、一条直线的是死文，波澜起伏、跃动有力的才是活文。本文有一些小波澜，我的一堆问题，有的爸爸能迅速回答，有的稍加思考后回答，有的则完全答不上来。爸爸短暂的思考、面对问题的发愣，我刚想显摆却一不留神张冠李戴，都是小小的波澜。我们要通过润色做一点铺垫叙事的工作，把这些小波澜放大。

　　比如“瞧您那自信的样子，哼，以前都是你考我，这一回，我可要结结实实地给你个下马威，看你考几分。水帘洞内的石碣上写着一副对联，上面的内容是什么？”“这可难不倒我，花果山福地，水帘洞洞天。”没想到放出去的“马”以为爸爸会骑不稳摔下来，没想到他却顺势骑上，还策马扬鞭，威风凛凛。以第一个回合的问答为例，我问爸爸答，读起来比较平，如果加上几笔，写这是我精心选择的第一个问题，本打算给爸爸一个下马威，结果爸爸却策马扬鞭，威风凛凛，出乎我的意料，是不是更有戏剧性？

　　“三局两胜，我赢了，游戏结束。”爸爸说。

　　“不行不行，绝对不行，5局3胜，我们继续。”

　　再如第二个回合的问答，如果在后面加点波折，写爸爸不想再继续玩下去，我却不依不饶，给爸爸来了个套路，盯着他继续和我像以前那样玩，渐入佳境的感觉就出来了。有意识地在文章里铺垫叙事，让情节更起伏，更容易调动读者阅读兴趣，给读者更深刻的印象。“风乍起，吹皱一池春水。”

　　有了让人印象深刻的波澜，我们还要进一步思考，波澜中的人物形象如何润色会更佳。“想要春来江水绿如蓝”，给文章继续上色的功夫可少不了。强力建议大家在润色之际努力加入描写的文字，这可是文章润色的必备佳品。描写的种类有很多，外貌、神态、语言、动作、心理。示例中的描写大多是语言描写。

　　以第三回合的问答为例，请大家按下暂停键，试着在语言描写的前后补充一些不同种类的描写。给大家看一个示例：