师：同学们好，今天我们来学习《陈涉世家》第三课时的内容。前两节课，我们借助注释、语感及语境，读懂了这篇文言文的主要内容，还讨论分析了起义成功发动的原因，把握了历史故事的内在逻辑。这节课，我们要结合故事背景，全面细致地认识农民起义领袖陈胜，探讨这次农民起义的历史意义，分析《史记》中《陈涉世家》这篇文章的历史价值。

　　课文是《史记》原文的节选，我们先来看看课文里陈胜的人物形象。之前我们做过简单归纳。从课文开头“陈胜少时常与人佣耕，到怅恨久之”这些句子可知，陈胜出身低微、家境贫穷。但“苟富贵，勿相忘”以及“燕雀安知鸿鹄之志哉”，又告诉我们，陈胜是个自强不息、胸怀大志的人，这种精神在少年陈胜身上体现得淋漓尽致。

　　课文第一段“燕雀安知鸿鹄之志哉”寥寥数语，便刻画出一个不甘受命运摆布，不甘心困顿、自抛自弃，胸怀大志的形象。陈胜年轻时靠佣耕为生，连自己的土地都没有。面对沉重的压迫剥削，尤其是“失期，法皆斩”的绝境时，他没有抱怨、自暴自弃，而是质疑命运，喊出“王侯将相宁有种乎”的呐喊，强烈要求改变现状，从中能感受到他的反抗精神。

　　同时，作为农民起义领袖，陈胜有勇有谋，颇具英雄气魄。首先，他善于把握时机。课文说“会天大雨，道不通，度已失期，法皆斩”，众人面对绝境，对陈胜而言，却是建功立业的好时机。面对这场灾难，他没有像大多数人那样消极应对、认命或逃跑，而是利用计谋揭竿而起。

　　其次，他善于收拢人心。陈胜知道，要想起义胜利，必须赢得戍卒和广大百姓的支持。于是他们诈称公子扶苏、项燕，抓住人们因秦暴政而对秦统治失望的心理，提出“王侯将相宁有种乎”的口号，得到了饱受压迫和剥削的劳动人民的热烈响应。他给戍卒们分析当前严峻形势，告诉他们非反不可等，都能看出他善于收拢人心。

　　再有，他不仅有起义反抗的勇气，更有诸多谋略。他先用“置书鱼腹”“篝火狐鸣”等手段，争取到深受传统迷信影响的戍卒们的拥护，又以激将法杀死两名军官，并立刻发表演讲，巧妙激发人们对秦的仇恨，既扫除发动起义的障碍，又激发士兵们的仇恨情绪，可谓一箭双雕，起义得以顺利发动。

　　起义军势如破竹，“攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人”。各地起义军云集响应，最终建立了张楚政权。起义军攻下陈县后，陈胜威望如日中天，但他没有自封为王，而是借助颇有威望的三老豪杰之口，被推上王位，再次巧妙赢得人心。联系当时历史背景，更能感受到陈胜自强不息、胸怀大志、有勇有谋的形象。秦始皇对百姓统治严苛，秦二世继位虽正当性受怀疑，但天下人仍希望他展示仁德。可秦二世担心众人不服，采纳赵高建议，认为万世仍取决于武力。在这样的严苛统治下，陈胜能成功发动起义，实属难得。

　　同学们，课下可以再找找《史记》中关于陈胜的其他描述，全面认识陈胜。《过秦论》里有“然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人”的描述。“瓮”是陶制盘子，“牖”是窗户，“枢”是门转轴，“瓮牖绳枢”形容陈胜家境贫穷，且是平民奴隶、被征发戍边之人，才能不及一般人。因写作背景，贾谊对陈胜的评价带有偏见，但从中也能看出陈胜作为起义领袖的局限性。课文里也有体现，刚占领陈县，陈胜就急着称王，可见一斑。

　　联系《陈涉世家》全文及一些历史叙述，陈胜领导的农民起义仅维持6个月便失败，陈胜被车夫庄贾杀害。失败原因是多方面的，如手下将领缺乏指挥大战的经验和军事才能，起义军内部组织性不强，将领之间互相残杀等。同时，陈胜称王以后，小农意识逐渐暴露，缺乏长远目光，贪图享乐，逐渐脱离群众，失去民心，这也是重要原因。

　　接下来，我们读一读《史记》中另一段关于陈胜的描写。老师读，同学们思考这里的陈胜是什么样的形象。“陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门曰：‘吾欲见涉。’宫门令欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：‘夥颐！涉之为王沉沉者！’楚人谓多为夥，故天下传之，夥涉为王，由陈涉始。客出入愈益发舒，言陈王故情。或说陈王曰：‘客愚无知，颛妄言，轻威。’陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。”