师：同学们，总有一些建筑典藏天地精华而经久流传，总有一些细节雕刻峥嵘岁月而感动你我。苏州园林闻名全国，誉满世界。苏州有许多名园，如拙政园、网师园、留园、狮子林等，这些园林的建筑与山水各不相同，各有特点。现在，就让我们一起走进苏州园林。

　　要从这些面貌、风格各异的园林中概括出共同点，绝非易事。苏州园林古朴雅致，介绍起来颇具难度。但我国著名教育家、文学家叶圣陶先生，却能用文字将苏州园林的美景一一呈现。今天，我们就跟随叶圣陶先生走进苏州园林，探究叶老是如何用文字把这如画的苏州园林介绍给我们的。大家已经通读了课文，在文中，作者对苏州园林总的印象是什么？

　　生：作者说，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。

　　师：非常好。“标本”原指实物，经过整理供学习研究时参考用的动物、植物、矿物等。在这里，它指在同一类事物中可以作为代表的事物，有样本、典范的意思。“标本”一词，形象地表明苏州园林继承了古代园林艺术传统，浓缩了中国园林艺术精华，具有典范性的特点。它突出了苏州园林在我国园林中极不寻常的地位，在情感上表现了作者对苏州园林的高度赞美之情，“都受到”强调了它的示范和影响功能。

　　那么，苏州园林的共同特点是什么？请用文中原话回答。

　　生：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。换句话说，也就是一切都要为构成完美的图画而存在，绝不容许有“美中不足”的败笔。

　　师：很好。中国园林艺术与诗画艺术相通，中国园林一向被誉为如诗如画。因此，作者从游览者的感受出发，进行这样的概括，是精当、恰切的，能从不同之中发现共同点。用一个比喻，从游览者观赏的角度加以形象的概括，正可谓独具慧眼。请大家注意这个词语——“完美”。什么叫完美？完美就是没有一点瑕疵。俗话说，金无足赤，人无完人，想要做到完美容易吗？

　　生：当然不容易。

　　师：但苏州园林却做到了。那么，为了达到这一目的，设计者和匠师们是怎么做的呢？

　　生：苏州园林讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。

　　师：没错。这四个“讲究”涉及苏州园林景观的主要构成要素及布局安排的内在规律，既高度概括了其总的设计原则，又从大处体现了苏州园林的图画美。

　　我们来看看这四个“讲究”分别照应了课文的哪些段落？

　　生：很显然是课文的第三段、第四段、第五段和第六段。

　　师：我们一起来分析这几个段落。请大家首先关注课文的第三段，这一段写的是哪个“讲究”呀？

　　生：讲究亭台轩榭的布局。

　　师：对。它的布局不讲究对称，可是我们会发现，身边的许多建筑是对称的，比如故宫、我们的教学楼，这些建筑给人一种整齐端庄之美。可是，苏州园林的建筑为什么绝不讲究对称呢？

　　生：文中第三段写道，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。

　　师：那图案画和美术画有什么区别呢？

　　生：图案画类似数学中的几何图形，看上去工工整整，大部分是对称的，比较刻板；而美术画是艺术创造，更注重个性，不讲究对称，有自然之趣和艺术之美。

　　师：非常好。苏州园林是一幅完美的图画，而且是一幅追求自然之趣的图画，所以它的布局绝不讲究对称，具有充满自然之趣的布局美。

　　请大家再看第四段，看看这一段写的是哪个“讲究”。

　　生：假山和池沼。

　　师：苏州园林在设计假山和池沼的时候，一般把它们与哪些景物搭配设计？这样的设计是为了取得怎样的效果？先说假山，一般与哪些景物搭配设计呢？

　　生：或者是重峦叠嶂，或者是几座小山，配合着竹子花木。

　　师：这样的搭配，就让游览者在参观的时候产生什么感觉？

　　生：忘却苏州城市，只觉得身在山间。

　　师：对，苏州的园林大多叠有假山，叶老认为这假山总难得真山真水的趣味。然而园林中又缺不得假山，因为假山在园林中起着障蔽的作用，有假山障蔽着，峰回路转，又是一番景象，这才引人入胜。他还称赞狮子林的假山路径盘曲，层次繁复，绝壁危梁、岩洞石屋，应有尽有，显出了设计人的匠心。我们一起来看一看狮子林的假山。狮子林最著名的莫过于洞壑幽深的石湖假山，时而穿洞，时而过桥，高高下下，左绕右拐，来回往复，乐趣无穷。一边转一边可欣赏千姿百态的湖石，很多石头都像狮子，大大小小有500来只。当年乾隆皇帝在假山里游玩了两个时辰，出来后对大臣们说了三个字：“真有趣”。大臣们觉得“真有趣”三字不太高雅，就把“有”字去掉，这便有了假山对面乾隆所题的“真趣”匾额。

　　那池沼呢，一般与哪些景物搭配设计？

　　生：池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲，任其自然，还在那布置几块玲珑的石头，或者种些花草。水面假如呈河道模样，往往安排桥梁，假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，绝不雷同。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节，荷花或睡莲开放。