7年级下册语文 古诗诵读四首 逐字稿-1,710字
师:中国古典诗歌灿如明珠,影响深远。今天咱们来学习如何学好诗歌。我要跟大家分享古诗五步鉴赏法:初步读、抓意象、品意境、悟情怀、回味读。
第一步,初步读。大家先听我读这首诗:“烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。”大家听我读完,有没有觉得很别扭,且不知所云?这就体现出朗读划分节奏的重要性。正确节奏应该这样,我重新读一遍:“烟笼寒水/月笼沙,夜泊秦淮/近酒家。商女不知/亡国恨,隔江犹唱/后庭花。”一般来说,我们根据诗中的词组、音节、内容等对诗进行自然划分。七言诗通常按照“2 - 2 - 3”的格式划分。初步读的第二个小目标是定基调,大家看我标注红色字体部分。通过这些能发现整首诗的基调是朦胧凄清,带着讽刺,深沉悲痛,这在初步读时要注意掌握。
第二步,抓意象,也就是析特点、品内涵。什么是意象呢?通俗讲,意象就是诗歌中蕴含作者情感的那些人事景物等形象。咱们先来复习这首小诗,我读一读:“天净沙·秋思 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。”这首元曲用11个意象串联起来,形成互补系统,相得益彰。从这11个意象能看出,体现了秋的悲凉萧条特点,蕴含作者孤独愁思。再看《泊秦淮》,我标注红色字体部分就是找出的所有意象,大家看看有什么特点。诗的前两句描绘了水边月夜图和月夜泊舟图,营造出朦胧幽静的氛围。第三、四句中歌女即商女,后庭花是陈后主所作的《玉树后庭花》,结合时代背景,这可是亡国之音。再看《约客》,红色字体部分是这首诗的意象,诗的前两句描绘江南夏雨图,特点是体现了梅雨时节乡村夜晚的美好。第三、四句中棋子表明作者约客下棋活动已准备好,灯花是灯芯燃烧后的花状物,由此可见作者等待客人时间太久,心情难免焦虑烦躁。
第三步,品意境。什么是意境呢?意境是画面的情调情趣,是诗所表达作者心境的体现,是意象的升华。还是看《天净沙·秋思》,品一品它的意境。大家特别关注诗中的修饰词,比如“枯”“老”“昏”“小”“瘦”等等。通过这些修饰词,能发现整体营造出非常凄凉、悲凉的氛围,也体现作者的孤寂和深深愁思。再看《泊秦淮》,它的意境是什么呢?大家关注诗中的连接词,比如两个“笼”将“烟”“寒水”“月”“沙”四个意象有机融合起来,强化了迷蒙、幽静、迷茫、冷寂的氛围。而歌舞的喧嚣是表面现象,反衬出空幻、悲凉、冷漠、暗淡的时代氛围,暗示着晚唐时代的没落。这从第三、四句中的“不知”“犹唱”等动词能看出来。再看《约客》,是修饰词、连接词的综合应用。比如“家家”,意思是处处蛙,可理解为到处有蛙鸣,用了以声衬静的写作手法,体现江南乡村夜晚和谐、恬静、美好的特点。第三、四句中“敲”和“落”这两个动词细节描写非常真实细腻,“敲”字是神来之笔,作者的落寞惆怅含而不露,又心照不宣。咱们来总结一下意象和意境的异同。相同点是都是情景交融的产物,不同点是意象是个体概念,意境强调整体效果。比如《天净沙·秋思》,光读“小桥流水人家”,不会觉得悲凉孤寂,放到11个意象系统里,才发现每个字、句、意象整体的意境都透着深深的“愁”字。另外要补充,意境不一定由景构成,人物的动作、语言、心情、想象等都可构成意境。