师：今天我们一起来学习短语。“老师好，同学们好”，这是我们日常互相问候的用语。大家有没有发现，它们是由什么组成的呢？

　　生：由词和词组合起来的。

　　师：没错，像这种由词组合而成，大于词又不成句的语法单位，我们称之为短语，也叫词组。从结构上，短语可分为并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语和补充短语。今天我们先学习前面三类。

　　首先是主谓短语，由主语加谓语构成，前后是陈述与被陈述的关系，简单说就是“什么怎么了”。判定时先找主语，比如“花落无声”，主语是什么呢？

　　生：花落。

　　师：对，花落这件事怎么了？没有声音，所以“无声”就是谓语，“花落无声”就是主谓短语。再看“花落”，有没有新发现？

　　生：“花落”也是主谓短语，“花”是主语，“落”是谓语。

　　师：非常好。接下来看“老师上课”，大家分析一下。

　　生：主语是“老师”，“老师怎么了”，“老师在上课”，“上课”是谓语，“老师上课”是主谓短语。

　　师：同学们对主谓短语掌握得不错，下面学习偏正短语。偏正短语由修饰语加中心语构成，前面是修饰语，后面是中心语，前后是修饰与被修饰的关系。修饰语可以是定语，也可以是状语。因为定语修饰主语和宾语，且放在主语和宾语前面；状语修饰谓语，也放在谓语前面。来看例子，“可爱的同学们在认真听一节课”，大家先划分句子成分。

　　生：主语是“同学们”，谓语是“听”，宾语是“课”。

　　师：很好，再看其他附加成分。“可爱的”修饰后面的主语“同学们”，是什么成分？

　　生：定语。

　　师：还有呢？

　　生：“一节”也是定语，修饰后面的宾语“课”。

　　师：那“认真”呢？

　　生：修饰后面的谓语“听”，是状语。

　　师：没错，这句话包含两种情况。像“可爱的同学们”“一节课”，定语作修饰语，后面的主语和宾语是中心语，这种结构叫定中结构；“认真听”，状语作修饰语，谓语作中心语，叫状中结构。定中结构和状中结构都属于偏正短语。怎么区分呢？