师：同学们，这节课我们学习第六课《骑鹅旅行记》。这是一部享誉世界的儿童文学作品，故事里的鹅是年轻家鹅，骑在鹅背上的14岁男孩叫尼尔斯。人怎么能骑在家鹅背上旅行呢？真让人好奇。今天，我们从故事节选部分读起。

　　尼尔斯遇到了神奇的事，他简直不敢相信自己变成了小狐仙。他想，这大概是梦或幻觉，过一会儿肯定还会变回人。他站在镜子前，闭眼几分钟后睁开，以为怪样子会消失，可依然很小。从别的方面看，他和以前一样，淡黄头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都一模一样，只是变得极小。

　　也许你们会问，小狐仙是什么？原著介绍，坐在箱子边上的小狐仙还没有手掌横过来高，有张老皱无须的脸，身穿黑长袍、齐膝短裤，头戴宽沿黑帽。衣领和袖口镶着花边，鞋上的纽绊和袜带都打着蝴蝶结，打扮得整齐漂亮。小狐仙拥有魔法，不知为何把尼尔斯变成和自己一样小的人。尼尔斯变小后，世界发生了很大变化。节选中，他不仅变得很小，还发现自己能听懂禽兽的话。糟糕的是，他被动物们嘲笑和报复，包括被麻雀和公鸡嘲笑、被猫捉弄、被牛教训，最后还爬上鹅背飞走了。

　　变成小狐仙后，尼尔斯的身体大小、语言能力和周围环境都发生了神奇变化。阅读时，大家可能像老师一样，感觉动物们好像很讨厌尼尔斯。那尼尔斯到底是个什么样的男孩呢？仔细读故事就会有发现。

　　生：有的同学发现尼尔斯会欺负动物，动物们都讨厌他。公鸡叫“他活该，咯咯利咕。他扯过我的鸡冠”；猫稍稍睁眼，射出寒光，得意洋洋念经后说“要我帮你的忙？是不是因为你经常揪我的尾巴”；牛们也纷纷说要教训他，像五月玫瑰说“我给你一蹄子，让你永远不能忘记”，金百合说“我要让你在我的角上跳舞”，星星吼道“你过来，我叫你尝尝去年夏天你经常用木鞋打我的滋味”，金百合还叫着“你过来，你曾经把马蜂放进我的耳朵，现在我要报仇”。从动物们的话中，能看出他是个非常顽皮，欺负动物甚至虐待动物的男孩，怪不得动物们气坏了，都讨厌他。

　　生：有的同学说尼尔斯不太懂事，常常恶作剧，还惹妈妈伤心。五月玫瑰的牛说“你做的事都应该遭报应了。你曾多次从你母亲腿下抽走她挤奶时坐的小凳，多次在你母亲提着奶桶走过时伸脚绊倒她，多次气得她站在这里流眼泪”。

　　生：还有同学说，尼尔斯可能惹恼了小狐仙，因为他要去讲和，肯定干了不好的事，变成小人就是小狐仙对他的惩罚。文中写道“他发现光那样站着等待是无济于事的，一定得想别的办法。他觉得最聪明的办法就是去找小狐仙讲和”。

　　师：同学们通过体会动物们的集体吐槽，发现尼尔斯真是个调皮捣蛋的家伙，和《木偶奇遇记》中的匹诺曹有点像。但先别急着下判断，每个人都是立体多面的。在动物眼里尼尔斯是这样，其他时候他还有另外一面。仔细读文章，可能会有新发现。

　　生：有的同学发现尼尔斯听完动物们的话有点后悔，可能以前没意识到自己的问题，这样看他还不算太坏。他发现自己能听懂禽兽的话时大为吃惊；公鸡嘲弄他时，他无法忍受；猫捉弄他时，他有点恼怒；猫看在女主人面子上饶他一命，他羞得说不出话；牛教训数落他时，他后悔了；从牛棚出来后，他十分难过，坐在那儿什么也不想干。

　　生：有的同学发现尼尔斯头脑灵活，相当勇敢，跟猫交流时能看出来。他求猫帮忙“亲爱的猫咪，院子里各个角落和暗洞你不是很熟悉吗？请你告诉我在哪里能找到小狐仙？亲爱的猫咪，你可得帮我的忙，你没看见他把我变成什么样子了吗？”受到猫的威胁攻击，他也没退缩，“怎么着我还要揪你的尾巴？”说着便向猫扑过去。男孩对猫并不示弱，反而逼近一步，这时猫突然一跃，把他摔倒在地，跳到他身上，前爪按住他胸口，对着他咽喉张开大嘴。男孩感觉到猫的爪子穿过背心和衬衣，刺进皮肤，锋利犬牙触到咽喉，他拼命喊救命。

　　生：还有同学发现，尼尔斯内心体贴父母。他骑鹅旅行是因为不愿雄鹅飞走。文中写道“如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大的损失，他想父母从教堂回来时发现雄鹅不见了，他们会伤心的。”他这样想时，忘记自己弱小无力，从墙上跳下来，跑进鹅群，用双臂抱住雄鹅脖子，喊道“你可千万不要飞走啊。”用行动表达了对父母实实在在的爱。