师：同学们，今天我们一起来学习六年级下册第六单元综合性学习“难忘小学生活——依依惜别”。在“回忆往事”板块，我们设计了时光轴、成长纪念册，记录难忘的小学时光。在“依依惜别”板块，我们将通过举办毕业联欢会、写信这两项活动，表达惜别之情，为小学生活画上圆满的句号。

　　关于毕业联欢会的举办，同学们有什么想法呢？

　　生：节目要丰富，让同学们展现各自的才艺。

　　生：我们要用节目表达对母校、对老师的感恩。

　　生：我们要把小学生活用节目展现出来。

　　师：没错，毕业联欢会就是通过文艺演出的形式，表达对师友、对母校的惜别之情。无论是小品、诗朗诵、歌舞，都能表达对校园的留念。请同学们浏览活动建议和阅读材料，想一想哪些材料能在举办联欢会时提供帮助。

　　这些阅读材料从不同方面，为我们举办毕业联欢会提供了合理的建议。首先是《毕业联欢会活动建议书》，它指出了策划毕业联欢会时需要考虑的内容。《我为少男少女们歌唱》是一首广为流传的抒情诗，整首诗充满炽热的感情。诗人何其芳开篇就发出宣言：“我为少男少女们歌唱。我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些属于未来的事物，我歌唱正在生长的力量。”同学们，你们正值花季，你们就是早晨，是希望，是未来的事物，就是正在生长的力量。让我们有感情地朗读，体会作品中对生活的热爱和对未来的展望。

　　（师生朗读）

　　师：《我为少男少女们歌唱》是一首青春的颂歌，可以作为同学们在联欢会上的朗诵材料，也可以用来激发你们的情感，自己创编一首诗歌，在联欢会上朗诵。同学们，在我们即将开始新的征途时，华罗庚 1956 年在北京大学演讲的《聪明在于学习，天才在于积累》，正好引发我们对未来中学生活的憧憬和思考，也提示我们在举办毕业联欢会时，不仅要追忆过去，还应展望未来。华罗庚的一生充满传奇色彩，他出身平凡，学历不高，初中未毕业的他凭借坚持不懈的努力，成为伟大的数学家。让我们一起再读读演讲稿中那些激励人前进的语句吧。

　　（师生朗读）

　　师：这篇演讲稿观点鲜明，感情真挚，华罗庚以亲身经历说明了坚持和积累的重要性。同学们，演讲这种形式也可以作为一种节目类型在毕业会上呈现。关于演讲稿，同学们并不陌生。本学期的《为人民服务》就是一篇演讲稿，课文围绕“为人民服务”讲了四个方面的内容，分别是如何对待死、如何对待批评、如何对待困难、如何对待死去的同志，号召我们全心全意为人民服务。上学期的口语交际，我们也学习了演讲。我们知道演讲时观点要鲜明，并选择合适材料说明观点。可以列举 6 年小学生活中难忘的事情，让你的演讲更有感染力。同学们尝试用演讲的方式，梳理自己在学习生活中的思考和收获，并结合一些示例，给同学们提出几点建议吧。

　　教材中的毕业赠言，为我们示范了一种短小精悍、充满情感的表达方式，可以用来向师友、母校表达自己的情感。一组是赠老师的，抓住平常的场景，表达对老师的真挚感谢和不舍。一组是赠同学的，有回忆往昔，有祝福未来，都表达了同学间的深情厚谊。“真情真意写赠予，字里行间是祝福。”

　　在毕业联欢会这个特别的时刻，同学们互赠毕业赠言，肯定别有一番意义。写毕业赠言，首先要有真情实感，赠言的语言要精练优美。毕业赠言还要抓住不同人物的特点去写，可以运用以物喻人、排比等方法来抒情。

　　为了办好毕业联欢会，我们要事先做好策划，写一份策划书。有了策划书，我们就能分工协作，筹备落实。那么一份策划书包括哪些内容呢？

　　生：活动名称、活动目的、活动时间、活动地点、活动分工和活动流程。

　　师：没错，策划书的基本内容有这些。策划书中的文本形式也很特别，它用条目的方式罗列表达，有几个栏目就排成几行，要素清晰，文字简洁，让人一看就明白。文中的泡泡还特别提醒我们，分工职责要明确，活动流程要清楚。那么写一份毕业联欢会策划书要考虑好哪些内容呢？首先，活动名称要简明，活动目的要明确。策划一场毕业联欢会，首先要为它起个合适的名称。教材中活动名称是“再见了，母校”毕业联欢会，表达对母校的留念和不舍。这里还有几个活动名称，同学们看看哪些比较适合本次的毕业联欢会呢？