师：同学们，这节课我们一起来学习第17课《古诗三首》。黄河是中华民族的摇篮，是中华民族文化的发祥地，古往今来，无数人赞美、歌颂它。这节课，我们要共同学习刘禹锡借黄河之势抒发情感的诗——《浪淘沙》。《浪淘沙》是唐代曲子名，后来也用作词牌名。刘禹锡所作的《浪淘沙》为一组诗，共九首，这是其中一首。下面，我们一起来读一读这首诗。

　　“浪淘沙

　　唐·刘禹锡

　　九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

　　如今直上银河去，同到牵牛织女家。”

　　师：请同学们注意，这里有两个多音字。“曲”是多音字，在这里读“qū”，传说黄河的弯道有999道，这里的“曲”就是弯曲、弯道的意思。第二个要注意的是“簸”这个字，在这里应读第三声“bǒ”，颠簸的“簸”。会读了之后，我们一起来试着读懂这首诗的意思。先来看看第一句“九曲黄河万里沙”，它说的是弯弯曲曲的黄河，裹挟着大量泥沙，不远万里而来。这里的“九”和“万”，不是真的指黄河只有九道弯、一万里长，这两个数字是一种虚指。“九曲”其实是说黄河绵延不绝，描绘的是黄河的形态之美。那为什么会有“万里沙”呢？我们知道黄河流经黄土高原，裹挟着大量泥沙，奔腾而来，从这两个数字，我们就能感受到黄河磅礴的气势。

　　第二行“浪淘风簸自天涯”，“淘”和“簸”是两个动词，看注释，“簸”指颠簸。具体来说，就是巨浪翻滚，黄河中的泥沙被大浪带动，不停地向前移动。狂风吹来，与巨浪形成一股无形的推力，裹挟着大量泥沙。这一行把黄河之水及水里裹挟泥沙一路走来的状况描写了出来。在这两行诗中，还有一个容易被忽视的字——“自天涯”的“自”，“自”是“来自”的意思，“自天涯”就是说黄河之水从天上来。

　　我们总结一下，诗的前两行用白描手法描绘了黄河奔腾千里的壮丽图景，上一行着重写形，第二行重在写气势。大家一起来读一读：“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”

　　同学们，我们继续看，第三行就不同了。按理说，刘禹锡可以继续写景，黄河如此壮丽，岂是两行诗能写尽的？但诗人没有继续写景，而是转而采用典故，驰骋想象，从地上写到天上，从现实世界走进神话世界，一直写到银河上去了。

　　那诗人为什么要这样写呢？我们先看看这两行诗的意思“如今直上银河去，同到牵牛织女家”。这里有个典故，古人认为黄河和银河相通，据说汉武帝曾指令张骞寻找黄河源头，张骞乘着木筏去了，沿着黄河走了一个多月，来到一个地方，看到有点像官府的样子，屋子里面有个女子在织布，还看见丈夫牵着牛在河边喝水。后来张骞返回，才知道自己到了牛郎和织女所在的星座。

　　我们来看看刘禹锡引用这个神话写这两句诗的用意。可以想象，诗人见到气势磅礴、蔚为壮观的黄河，心想黄河迎着狂风巨浪，裹着万里黄沙逆流而上，一直到银河深处的牵牛织女家，那不如结伴而行，一同到牵牛织女家做客。同学们，这是多么奇妙大胆的想象。诗人为什么会这么想、这么写呢？在古诗中，看似写景的诗，往往不是单纯写景，而是诗人将情怀寄托在景中，借景抒情。比如张继的《枫桥夜泊》“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，表达了一丝愁绪；杜甫的《望岳》“会当凌绝顶，一览众山小”，也表达了杜甫当时的心境。