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2年级上册体育与健康 第10单元 韵律活动与舞蹈 46.集体舞 逐字稿-1,795字

  师:同学们大家好,上一堂课我们学了什么,GT5同学你还记得吗?舞蹈动作有没有忘记啊?相信通过课后练习,大家一定跳得更好了。今天我们继续学习韵律活动与舞蹈单元中的集体舞——猜拳游戏舞。

  师:先来说说本课学习目标。一是要理解集体舞与武术操等操化练习的区别,熟知基本舞步的各种名称和动作;二是能熟练将滑步、踏点步、进退步、跑、跳步等基本舞步融入集体舞,并按音乐节拍完成动作;三是能够独立完成集体舞动作,与同伴积极合作、协调配合,勇于展现自我。

  师:本课学习重点是上下肢动作协调,学习难点是按音乐节拍完成舞蹈动作。这里要提醒大家,自主运动时选好场地,运动前检查场地周边有无安全隐患,若用到体育器材,要检查器材安全性与周边环境合理性,避免危险。同时,最好在家长陪同下练习,遇到问题能及时处理。

  师:上好这堂体育课,要做好课前准备。穿便于运动的服装和鞋子,并检查穿戴是否合理,在家长陪同下练习。选好安全空地,避免练习时出事故或损坏物品。准备一把小椅子和一块擦汗毛巾。同学们,猜拳游戏大家会吗?我们先来玩一下猜拳游戏。

  师:大家知道舞蹈与武术的区别吗?带着这个问题,跟老师一起做旭日东升武术操。国中小学生系列武术健身操旭日东升,现在开始。6783。678。哈4567822哈,4567832456踢腿运动一二三。运动一二67八四五六七。跳跃运动,一二三四八二二三七八三二七八四二三四五六三。

  师:舞蹈动作多柔美舒展,武术主要体现力量与勇气,两者动作要领不同,练习重点也不一样。舞蹈能让身材曲线更美,使大腿、手臂肌肉更紧实,还能纾解情绪,有益身心健康,增强体质,让性格开朗,身体柔软,全面刺激肌肉。武术是强身健体与自我保护技术相结合的运动,能解决安全问题,动作简便,提升精神和身体素质。下面我们复习一下舞蹈的基本舞步,看老师做猜拳游戏舞中的邀请猜拳、移动等动作。

  师:下面分小组学习猜拳游戏舞的舞蹈动作。换个脚,二二三四五六七停。石头、剪子布。换个位置,预备起石头剪子布。12345676我的朋友在纽约,在巴黎,我的朋友在这里。1234567我的朋友在纽约,在巴黎,我的朋友在这里。

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