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8年级上册信息技术 构建家庭无线网 逐字稿-3,282字
师：现在让我们一起来观看一段智能家居生活的视频。未来的家会是怎样的家？一杯提前准备的咖啡，唤醒你的美好清晨。取出一瓶牛奶，牛奶快没了。“要帮你买经常喝的牛奶吗？”“好的，下单。”根据你的习惯，冰箱自动提醒购买。“宝贝，我们上学了。”“真好，还记得我喜欢喝的牛奶。”食材智能管理，琐事不费心。“看看...
8年级上册信息技术 智能，让生活更便利 逐字稿-4,248字
师：上一节课结束前5分钟，小明同学拿着一篇作文手写稿过来，说语文老师想帮他投稿，让他利用信息技术课将作文录入成文本格式。可这都快下课了，小明着急，不知该怎么办。我说别担心，之前学过云端学习，腾讯在线文档能解决这燃眉之急，叫上同学们一起录入，5分钟可以完成。 最终，在同学们的合作下，小明的手...
8年级上册信息技术 形状补间 逐字稿-2,476字
师：上节课我们学习了动画补间知识，今天这节课继续学习设计与制作 Flash 的另一种补间动画——形状补间。上课前，先来欣赏一首音乐。 （播放音乐） 师：“故乡的忧郁，写着琵琶的旋律，飘逸的外衣，街上叫卖的小曲，仿佛隔空变换，到哪里一切模糊又清晰。几秒钟的时间，感叹不平凡的意义。不知是...
8年级上册信息技术 动画补间 逐字稿-5,733字
师：同学们，在上几节课中，我们理解了动画的基本原理，了解了制作逐帧动画的基本步骤，也熟悉了Flash制作软件。从今天这节课开始，我们将学习运用元件、补间和层来制作丰富多彩的Flash动画，感受运用计算机制作动画的神奇。好，现在就请同学们跟随我进入今天的课程。在前面的课中，我们欣赏过科技桥四渡河大...
8年级上册信息技术 代码基础 逐字稿-2,856字
师：亲爱的同学们，上午好！今年是特殊且艰难的一年，新型冠状病毒打破了世界的平衡，人们生活被打乱，学校将课堂搬进网络。为战胜困难，各地采取举措，其中重要一点是禁止人口聚集，减少跨区域人口流动。今年暑假，各地教育局通知，原则上学生只能待在原地，不可跨省旅游。在这个特殊时期，老师帮大家实现一个小小的旅...
8年级上册信息技术 云端路 智涌流——简单动画制作 逐字稿-3,763字
师：上节课，同学们探究了动画形成的原理，这一节课我们一起来尝试制作简单动画。大家知道这是在哪吗？这是湖北省境内的武陵山脉，这里的山连绵起伏，气势磅礴。可连绵起伏的山却无情地阻隔了我们的路。不过没关系，中国人逢山开路，遇水搭桥，用智慧建起了一条云端天路。大家知道这是什么桥吗？这就是中国国内首座山区...
8年级上册信息技术 云端学习，便捷有趣 逐字稿-3,311字
师：同学们，云端学习就是在云计算支持下的学习，是云计算在人类学习中的应用。我们先来了解一下云计算。 什么是云计算？过去人们为了喝水，各家各户都挖水井；而现代社会有了水库，自来水公司通过铺设自来水管，让人们一拧水龙头，就能喝到干净新鲜的水。如果把水管看成通信网络，把水龙头看成手机、平板、个人...
8年级上册信息技术 主题活动：我的网络生活 逐字稿-1,955字
师：同学们好，今天我们用一场说走就走的旅行，来体验网络生活。明朝董其昌在《画旨》中有句话：“读万卷书，行万里路。”这句话激励我们努力读书，增长才识，让所学在生活中得以体现，同时增长见识。作为初中生，在“读万卷书”后，也应“行万里路”，走出去看看、体验。那就趁节假日，来一场说走就走的旅行吧。 ...
8年级上册信息技术 5G网络 赋能未来 逐字稿-4,464字
师：同学们，说起5G，相信大家一定都很熟悉，近年来，5G已经悄悄地来到了我们身边。一出门就会看到琳琅满目的5G广告牌，去超市购物说不定会用上5G无人配送车，走在大街上会偶遇5G警察，甚至还能体验一下5G人工智能无人驾驶车呢。翻开报纸，打开电视，点击网络，关于5G的新闻资讯、科普资料更是扑面而来，...
8年级下册信息技术 面向对象程序设计 逐字稿-3,002字
师：同学们好，今天我们一起来学习程序设计语言的第三课时——面向对象程序设计。上节课我们编写了一个温度换算程序，大家还记得怎么做的吗？ 生：记得！我们先从工具箱中把label控件、textbox控件、command控件、image控件拖到窗体上，构建程序界面。然后在属性窗口设置对象属性，修改...
8年级下册信息技术 逻辑运算 逐字稿-4,614字
师：同学们，今天我们学习程序中的判断，第二课时逻辑运算。首先复习一下上一堂课的内容。上一堂课我们学习了条件语句，条件语句有两种格式。第一种是块if格式：if条件 then程序段a else程序段b Endif。第二种是行if格式：if条件 then程序段a else程序段b。在程序编写过程中，我...
8年级下册信息技术 认识Visual Basic（二） 逐字稿-3,783字
师：同学们好，今天我们一起来学习程序设计语言的第二课时，认识Feishu basic 2。在美国，天气预报显示86度，这是因为美国人使用华氏温度，而我国一般使用摄氏温度，86华氏度换算成摄氏温度是30摄氏度。今天这节课，我们将用Feishu basic编写一个温度换算程序，实现摄氏温度和华氏温度...
8年级下册信息技术 认识Visual Basic（一） 逐字稿-3,781字
师：同学们好，今天我们一起来学习程序设计语言的第一课时——认识Visual Basic。在前面的课上，我们知道可以用自然语言描述算法。比如计算a、b两个数的和，分为四个步骤：第一步输入a，第二步输入b，第三步计算并赋值，第四步输出c。自然语言就是人们日常生活中交流所用的语言。我们也知道可以用流程...
8年级下册信息技术 计算机程序及其设计过程（二） 逐字稿-3,452字
师：同学们好，我们又见面了。今天我们来学习计算机程序及其设计过程的第二课时——用计算机进行程序设计。用计算机进行程序设计，目的是解决实际问题，那解决问题的设计过程是怎样的呢？通常包含四个过程：第一步，分析问题；第二步，设计算法；第三步，编写程序；第四步，输入、运行和调试程序。完成这些过程后，就能...
8年级下册信息技术 计算机程序及其设计过程（一） 逐字稿-3,802字
师：同学们好，今天我们一起来学习计算机程序及其设计过程的第一课时。计算机是人们处理信息的重要工具，它通过执行程序代码来处理信息。同学们在初一学习计算机系统的组成时，学过冯诺依曼原理，还记得吗？下面我们通过一段视频来回顾一下。 计算机工作时，先从内存中取出第一条指令，经控制器译码，按指令要求...
8年级下册信息技术 综合实例 逐字稿-4,014字
师：同学们，今天我们学习第五节程序中的判断，第三课时综合实例，制作两个综合实例：BMI指数测试程序和猜价格游戏。 首先了解BMI指数，BMI即body mass index，是目前世界上常用的衡量人体胖瘦程度以及是否健康的一个标准。BMI等于体重除以身高的平方，体重单位为千克，身高单位为米...
8年级下册信息技术 算法的概念及其描述 逐字稿-3,211字
师：同学们好，今天我们来上算法的第一课时。前面一节课我们已经学习了计算机程序以及程序与软件之间的关系，还学会用VB语言编写程序来解决简单问题。在程序设计时，首先要对解决的问题进行分析，接着设计解决问题的方法和步骤，最后选用合适的计算机语言来描述这些方法和步骤。所以，掌握解决问题的方法和步骤是学习...
8年级下册信息技术 算法实例（二） 逐字稿-2,458字
师：同学们好，今天我们来学习算法第三课时。先回顾一下上节课内容，我们知道算法是解决问题的方法和步骤，还学会用流程图描述算法。通过鸡兔同笼问题，学习了基本算法中的解析法，其关键步骤是找到解决问题的数学表达式并求出值。其实基本算法还有很多，今天咱们一起学习一种新的基本算法。来看这道题。 问题描...
8年级下册信息技术 算法实例（一） 逐字稿-2,604字
师：同学们好，今天我们来学习算法的第二课时。先来回顾一下上节课所学知识。我们知道算法就是解决问题的方法和步骤，掌握解决问题的方法和步骤是学习程序设计的基础。上节课我们学会了用自然语言和流程图来描述算法，还会用画程软件绘制流程图。并且要根据实际问题分析，设计出最优、最便捷的解决方法和步骤。接下来看...
8年级下册信息技术 条件语句 逐字稿-3,483字
师：同学们，今天我们开启新的一节——第五节程序中的判断，学习第一课时条件语句。首先来看生活中的例子，如果天气晴好，学校将举办运动会，否则继续上课。运动会还是上课由“天气晴好”这个条件决定，如果条件成立执行左侧分支——举办运动会，如果不成立执行右侧分支——上课，这个过程可以用流程图来表示。在生活中...