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6年级上册综合实践 身边的农业生产 逐字稿-3,156字

  师:同学们好,很高兴今天和大家一起走进农业基地,了解身边的农业生产。大家知道什么是农业生产吗?它是人类利用土地的自然生产力栽培植物或饲养动物,以获得所需产品的生产活动。简单来说,就是利用土地获得产品,这些产品非常丰富,像粮食、蔬菜、水果、家禽、家畜等等。下面老师考考大家,知道这些水果或农作物分布在我国哪些地区吗?上一排是苹果、小麦、甜菜,下一排是柑橘、水稻、甘蔗。

  生:(思考、讨论)

  师:上一排主要分布在我国北方,下一排主要分布在我国南方,大家答对了吗?是不是有点难?没关系,老师教大家几条好记的农业口诀:南蔗北菜,南稻北麦,东耕西牧。意思是我国南方适宜种植甘蔗、水稻等,北方适宜种植甜菜、小麦等;我国东部适宜发展种植业,西部适宜发展畜牧业。这反映了农业生产的地域性特点,因为农业生产的对象是动植物,它们生长发育规律不同,对自然环境要求各异,而各地自然条件、经济技术条件差别较大,所以形成了明显的地域性。不少诗句或农谚就能体现,比如“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳”,说的是淮南的柑橘又大又甜,到了淮北就只能结又小又苦的枳。还有“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”等等。有兴趣的同学可以再收集一些分享。除了地域性,农业生产还有周期性和季节性两个明显特点。下面以水稻生长为例,水稻是怎么长大的呢?春天播种育秧,稻种生根,长出小苗,然后把秧苗插进田里。水稻在夏季一点点长高,接着抽穗开花,秋季成熟收割,冬季储存在粮仓,也就是春播夏长、秋收冬藏,周期性和季节性非常明显。体现这种特点的农谚和诗句也不少,像“人误地一时,地误人一年”“清明前后,种瓜点豆”“春种一粒粟,秋收万颗子”“白露早,寒露迟,秋分种麦正当时”。是不是很有趣?如果有不懂的地方,可以向懂农业的家长、农民或技术人员请教,一定会有不少收获。下面在江苏省农学会专家的介绍下,我们一起走进农田,看看水稻的种植过程。大家边看边思考,这里介绍了哪些农业生产环节。

  首先,播种前要选择饱满优质的种源,将作为种子的谷粒用水浸透。1 - 3天,谷粒充分吸收温润的水,生命开始萌发,种子长出嫩芽,这些发芽的种子就可以播种到秧田中。经过轻薄土层覆盖、水分浇灌,幼苗渐渐破土而出。大约30多天后,水稻幼苗茁壮成长为秧苗。由于水稻秧苗育种时比较密集,空间很快被挤占,长到一定大小就不利于生长了。所以这时需要把紧密的秧苗分开,移栽到宽敞的地方,让水稻有更大的生存空间,插秧就是这么来的。插秧分为人工移植和机器移植,要将幼苗井然有序、间隔有度地插入土壤。现在我们学习一下如何插秧。通常插秧在田地间进行,今天我们用秧苗盘做示范。插秧前要从苗田或育苗基质中取出秧苗,拔秧有技巧,因为秧苗稚嫩,容易折断,用力要均匀,还要保护根部。在秧田拔秧,要拨开密集的秧苗,从中拔起一撮。拔秧时要洗净秧苗根部的泥土,俗称洗秧根。如果洗不干净,插秧时不但难插,还会影响成活和返青。拔下满满的一把秧苗后,抽一根稻草,把秧苗扎实,将成捆的秧苗运到准备移栽的水田中,就可以开始插秧了。为保证秧苗横竖都在一条线上,可以拉绳沿线插秧,通常行间距为25厘米×13厘米或27厘米×10厘米为宜,要充分保持秧苗间隔有度,插秧深度不超过3厘米。每蔸苗要准确插直,不漏蔸、不折秧、不飘秧。

  机械插秧,通过插秧机快速将秧苗移栽至田中,不仅效率大大提高,还节省大量人力。插秧之后,是不是就可以坐等丰收了呢?其实不是,真正的丰收还需要劳动人民不断辛勤劳作。因为起苗插秧使根系损伤较重,根的吸收能力下降,为减少叶面水分过分蒸发,插秧后要注意水层管理,保证秧苗生长有充足的水量供给。同时,为促进新根早发,施肥要充足,还要勤除田间稗草,控制病虫害,保证水稻健康生长。

  看完视频,大家一定发现农业生产有不少环节,视频中水稻种植就包括很多,像播种、施肥、植保(就是防治病虫草害)、收获,之后还有储运、农产品加工、销售等等,是个复杂的过程。我国是农业大国,几千年来农业生产不断发展变化。我们看看早期的传统农业是什么样的。传统农业是在自然经济条件下,采用人力、畜力、手工工具、铁器等为主的手工劳动方式,靠世代积累的传统经验发展,以自给自足的自然经济居主导地位。它的特点是工具简单、生产水平低、剩余少、积累慢,受自然环境影响大,也就是常说的“靠天吃饭”。而现代农业能应用科学技术克服这些问题。

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