师：同学们好，今天我们继续学习第三单元《清明雨花》第二课时。首先，老师想考验一下大家的听力。我来弹奏旋律，你们根据乐谱右侧的旋律提示仔细听辨并完成旋律填空。大家都填对了吗？这段旋律来自歌曲《共和国之恋》，它也是同名专题片《共和国之恋》的主题曲。今天，我们就一起来学习这首饱含深情的歌曲。再次聆听旋律片段，跟着视频了解歌曲的创作背景。

　　影片记录了20世纪50年代，钱学森等一批科学家放弃国外优越条件，冲破重重阻力，毅然回国，为祖国建设贡献力量的感人故事。歌曲创作灵感源于作者被科学家们的献身精神深深打动。它由刘毅然作词，刘维光作曲。下面，请同学们试着跟老师一起完整试唱一遍乐谱。索拉索拉索。

　　大家唱的时候，一定发现旋律中有一些音和音之间的距离较远，比较难唱。老师用红框框出了部分音，你们能跟我一起唱一唱吗？每处弹两遍，第一遍由我唱，第二遍你们唱。Nina Sola Sola，朵朵，阿明，是不是唱得更准些了呢？我们把这些四度及四度以上的跳进称为大跳。这首歌曲中大跳较多，使得旋律起伏较大，荡气回肠。

　　我们再来看这几个节奏，请大家跟我先拍一拍每个节奏，连续拍两遍。第一个节奏，1、2，一起，哒哒哒哒。第二个节奏，1、2，一起，哒哒哒哒哒哒。第三个节奏，1、2，一起，哒哒哒哒哒。这几组节奏都有一个共同的名字，在以往的音乐学习中，同学们一定都学过，你们还记得吗？对，这就是切分节奏。大家在乐谱中找一找，看看这些切分节奏藏在歌曲的哪里。老师也框出了其中部分，请大家跟我一起唱一唱这几小节。同样，老师连续弹两遍，第一遍我唱，第二遍你们唱。sofa，do mi fa so la。

　　歌曲中出现的这些大跳音程和切分节奏是这首歌曲的特点，同时也使旋律听起来更加饱含深情。这些大跳和切分音你能唱准了吗？下面轮到你们自己试唱乐谱了，这次请大家用“乌”来唱。

　　歌曲的情感往往是通过歌词来传递和体现的，那就让我们赶紧来完整欣赏这首歌曲的演唱，请大家熟悉歌词，体会歌曲表达的情感。

　　“在爱里，在情里，痛苦幸福。我呼唤着你，在歌里，在梦里，生死相依。我苦恋着你，纵然是凄风苦雨，我也不会离你而去。当世界向你微笑，我就在你的泪光里。

　　你连着我，我连着你，是山是海，我拥抱着你。你就是我，我就是你，是血是肉，我凝聚着你，纵然是扑倒在地，一颗心依然举在这里。晨曦中你拔地而起，我就在，你一心向民。”

　　全曲歌词都没有出现“祖国”两字，却饱含了在历史转折关头漂泊海外的科学家们心中的大爱，以及向往祖国强大、渴望献身祖国的赤子之心。那就让我们用歌声也来表达这份对于祖国的热爱之情吧。先跟着老师来唱第一段歌词，请大家端正坐姿，注意音准及节奏。