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7年级上册音乐 欣赏《雷鸣电闪波尔卡》 逐字稿-1,485字

  师:今天我们一起来学习《雷鸣电闪波尔卡》,开启音乐之旅。先来认识下音乐家小约翰·施特劳斯,他被誉为“圆舞曲之王”。这首管弦乐作品创作于1868年,是为维也纳狂欢节所作,也是他最得意且富有演出效果的乐曲之一。在一个欢乐节日里,人们聚集在金碧辉煌的大厅中,外面狂风大作、雷鸣电闪、暴雨倾盆,而厅里的人们舞兴正浓。那作曲家是通过什么打击乐器来表现雷鸣电闪的声音呢?大家在音乐中找找答案,一边聆听,一边跟着音乐画旋律线。

  生:(聆听后)

  师:大家都听出来了吗?演奏家用鼓的滚奏模仿雷鸣,用钹的敲击模仿电闪,这些打击乐器模拟出了大自然中风雨交加、电闪雷鸣的音响。刚才大家整体感知了这首节奏紧凑、速度较快、力度较强的管弦乐风格作品。在雷电交加中进行的是欢快的舞会。波尔卡是19世纪产生于波希米亚的一种速度较快的二拍子舞曲。下面我们一起细细品味这首曲子,感受这场盛大的舞会。音乐一开始是简短引子,大家听听这部分旋律有什么特点?

  生:(思考回答)

  师:音符都是so,引子部分出现了7个相同的旋律,力度由强渐弱,仿佛在提醒人们舞会即将开始,人们满心欢喜加入到舞会当中。接下来我们聆听A乐段的第一个主题,思考旋律有什么特点,情绪是怎样的。

  生:(聆听思考)

  师:A乐段的第一个主题旋律,跳进与同音重复相结合,情绪热烈而欢快,好像人们在尽情舞蹈。大家在旋律跳进、同音重复的地方分别做声势练习,准备好了吗?开始。

  生:(进行声势练习)

  师:接下来聆听A乐段的第二个主题,思考这个主题旋律有什么特点,力度发生了什么变化?

  生:(聆听思考回答)

  师:通过聆听,我们感受到A乐段的第二个主题旋律以下行级进为主,力度更强,情绪更加激动,表现了雷电交加、大雨倾盆的情景。同学们尝试律动,感受音乐的变化。

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