师：同学们好，还记得上节课学唱的歌曲《草原赞歌》吗？来，跟着老师的琴声，咱们把歌曲旋律再复习一下。（老师弹奏，带领学生哼唱）啦啦啦啦，Miya re re do Miya re re MI 。同学们唱得真棒。今天老师还给大家带来了另外一首乐曲，竖起小耳朵听一听，你们发现什么了呢？

　　生：（倾听后回答）这段旋律跟学过的《草原赞歌》旋律很相似。

　　师：那我们来唱一唱，找找它们相似在哪里？（师生共同哼唱）

　　师：通过听、唱、比，我们发现这两段旋律情绪都很欢快，节奏规整，都采用民族五声调式，风格都富有蒙古族民歌短调色彩。刚才我们唱的这段红色旋律，就是今天要欣赏的乐曲《草原小姐妹》中主题一的旋律。这段旋律是以歌曲《草原赞歌》为素材创作的。接下来请同学们观看这段音乐主题的演奏视频，想一想乐曲的主奏乐器是什么？演奏形式又是怎样的？

　　生：（观看视频后回答）视频中的演奏乐器是我国民族弹拨乐器之王——琵琶。

　　师：没错。那演奏形式除了琵琶演奏，还看到了什么呢？

　　生：还有管弦乐队的演奏。

　　师：对，这种以民族乐器琵琶为主奏乐器，和西洋管弦乐队协同演奏的大型音乐作品，我们称之为琵琶协奏曲。琵琶协奏曲既能充分发挥琵琶丰富的表现力，又能运用管弦乐队交响性的丰富表现手段，二者有机结合，相得益彰。同学们，琵琶作为这首乐曲的主奏乐器，你们对它了解多少呢？我们来看看它的形状和构造。（展示图片讲解）

　　师：通过这张图片，我们对琵琶的构造有了大致了解。在刚才的视频中，我们也领略了琵琶的音色魅力。琵琶音域宽广，穿透力强，高音区音色明亮而富于刚性，中音区柔和而富于润音，低音区音质醇厚。唐代大诗人白居易在《琵琶行》中就有诗句形容琵琶音色特点：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”可见琵琶表现力极其丰富。今天我们一起欣赏的这首乐曲，就是以琵琶为主奏乐器，与西洋管弦乐队协同演奏的琵琶协奏曲《草原小姐妹》的片段一《草原放牧》。这首作品创作于1972年，由我国著名作曲家吴祖强、王燕樵，琵琶演奏家刘德海，根据蒙古族少年龙梅、玉荣为保护公社羊群与暴风雪搏斗的事迹创作。下面我们完整聆听音乐主题，想一想音乐情绪是怎样的？音乐刻画了小姐妹怎样的形象？能听辨出主题一的旋律是怎样重复和变化的吗？同学们可以结合老师的提示来听辨。