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4年级上册音乐 4.唱《送别》 逐字稿-1,439字

  师:同学们好,今天的音乐课,我们从老电影《城南旧事》说起。大家听到了什么?看到了什么?从画面中人物的衣着来看,它反映的是我国哪一个年代呢?那是在清末民初,当时人们把学校称作学堂,学校开设的音乐课叫做乐歌课。刚才我们欣赏到的歌曲《送别》,就是创作于那个年代的学堂乐歌,类似于现在的校园歌曲,它的作者是著名艺术大师李叔同。下面,让我们一起有感情地吟诵这首优美的诗词。

  送别

  长亭外,古道边,芳草碧连天。

  晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。

  天之涯,地之角,知交半零落。

  一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒。

  长亭古道芳草晚,深情真意切的歌词,体现了作者怎样的心情呢?李叔同又是在什么情况下写下这首作品的呢?李叔同早年留学日本,被一首动听的歌曲《旅愁》打动,产生了创作灵感。回国后,他和好朋友许幻园一起宣扬民权思想,成为改革的先进分子。二次革命失败后,许幻园家中破产,被迫离开故乡。李叔同百感交集,满含热泪写下《送别》,送别好友。如此优美的诗词和动听的音乐完美融合,会是怎样的意境呢?让我们一起来有感情地演唱歌曲。

  长亭外,古道边,芳草碧连天。

  孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

  天之涯,地之角,知交半零落。

  一壶浊酒喜相逢,今宵别梦寒。

  长亭外,古道边,芳草碧连天。

  问君此去几时来?来时莫徘徊。

  天之涯,地之角,知交半零落。

  人生难得是欢聚,唯有别离多。

  师:歌曲旋律流畅,音律婉转,4/4 拍,中速,表现出离别的忧伤之情,勾起人们对往事的回忆。下面,让我们一边画旋律线,一边用连贯的声音演唱这首歌曲的“su mi su mo”。这首乐曲可以分成几个乐句,有没有相同或相似之处?第一乐句和第二乐句有所相似,第二乐句和第四乐句的旋律完全相同。第三乐句与前面形成鲜明对比,情绪更加激动,婉转悠长的旋律加深了人们的伤感情绪。下面,让我们用连贯统一的声音演唱歌曲。

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