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2年级下册科学 第1单元 做一个指南针 逐字稿-2,023字

  师:今天我们将开启一场科学制作之旅,一起来做一个指南针。指南针是个非常神奇的工具,能帮助人们在旅行中确定方向。不管在空中还是海里,地球就像一块巨大的磁铁,有两个磁极,一个是北极,另一个是南极。指南针里有个能自由转动的指针,这根指针经过磁化,一端总是指着北极方向,另一端始终指向南极方向。

  指南针是我国古代四大发明之一,早在900多年前,我国海船就用指南针导航,解决了阴雨天航海不能利用太阳、月亮、星星辨别方向的难题。现在看到的是我国古代的水浮式指南针,把磁针横向穿过几小段灯心草,放在盛水的碗中,灯心草很轻,能使磁针浮在水面上,静止时,磁针两端分别指示南北。今天这节课,我们就模仿着做一个水浮式指南针。请小朋友们准备好材料:一根缝衣服的钢针,一个装水的盘子,一张吹塑纸,这种纸很轻,且不易被水浸湿。想一想,这些材料分别能用来制作水浮式指南针的什么部分?

  生:把钢针和吹塑纸组合起来放在水面上,吹塑纸又轻又不易被水浸湿,刚好能让钢针浮起来。

  师:要让这根钢针能指示南北方向,它还需要具有什么特点呢?

  生:我觉得它必须要像磁铁一样具有磁性。

  师:这根钢针有磁性吗?你有什么办法可以知道?这里有3种方法,你觉得用哪种方法能帮助我们验证呢?第一种方法,用钢针去吸引铁钉。第二种方法,用钢针去吸引大头针。第三种方法,用钢针去吸引磁铁。

  生:铁钉又大又重,即使钢针具有磁性,也很难被吸引。磁铁本身具有磁性,能吸引铁质物品,即使钢针不具有磁性,也能和磁铁相互吸引。大头针又轻又小,用来检验钢针的磁性比较合适。

  师:让我们用这样的方法来试一试,看看这根钢针有没有磁性。

  (通过检验,钢针此时不具有磁性)

  师:怎样才能让它拥有磁性呢?请看制作小妙招,用磁铁的磁极位置沿一个方向摩擦磁针,多摩擦几次。下面是三位同学学习制作小妙招后的做法,判断一下他们的做法正确吗?先来看1号同学的做法,他是用钢针朝一个方向摩擦磁铁的一端,这种做法正确吗?

  生:不正确。

  师:对,这种做法不正确。2号同学的做法是,用磁铁的一个磁极朝向同一个方向摩擦钢针,这种做法正确吗?

  生:正确。

  师:再来看看3号同学,用磁铁的一个磁极来回摩擦钢针,这种做法可取吗?

  生:不可取。

  师:原来不管怎样做都是沿着一个方向摩擦,绝对不能来回摩擦。因为只有当磁极与钢针沿一个方向摩擦时,钢针才能产生稳定的磁极。可以像2号同学这样多摩擦几次,看看钢针有没有带上磁性。在制作磁针的过程中要注意安全,防止钢针扎到手。

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