师：小朋友们，之前我们学习了如何观察一块石头，知道可以从石头的大小、颜色、形状等方面去观察和描述。那假如你有一堆石头，打算怎么观察它们呢？有小朋友说可以一块一块地观察，这当然可以。不过，我们也可以先给石头进行分类。那给石头分类可以怎么分呢？请小朋友按下暂停键，好好思考一下。

　　生：（思考）

　　师：没错，我们可以根据石头的特征来分类，比如按大小、颜色、形状、透明度，或者自行制定其他标准。下面我们来看视频中这位小朋友是如何给石头分类的。

　　首先，小朋友给石头编好号，就正式开始分类了。

　　师：先按大小分，这些是比鸡蛋大的，剩下的都比鸡蛋小，小朋友把结果记录下来。然后按颜色分，这些是灰色的，这些是土黄色的，这些是黑色的，同样把结果记录下来。接下来按形状分，这些是三角形的，这些是椭圆形的，这个是不规则图形的，继续记录结果。再按是否透明分，这个是半透明的，剩下的都是不透明的。最后按石头表面是否光滑来分，这两个是粗糙的，剩下的都是光滑的。

　　之后，小朋友检查统计表，先找到1号石头，1号石头是比鸡蛋小的、土黄色的、三角形的、不透明的、光滑的。再看看2号石头，2号石头是比鸡蛋小的、黑色的、椭圆形的、不透明的、光滑的。小朋友们，你们是用什么方法分类的呢？这位小朋友制作了一个石头标本盒，把石头放进去，以后还会不断充实这个标本盒。

　　师：今天我们一起学习到这儿。不过在尝试给石头分类之前，老师有个提醒，每次给石头分类时，只能用一个标准，分过之后再次分的时候可以用另外一个标准。为什么要这样呢？老师这儿有一块石头，它是绿色的、半透明的。假如按照颜色分，能把它分入绿色一类；按照透明度分，又可以放入半透明一类。但如果既按颜色分，又按透明度分，问题就来了，这块石头到底该放哪呢？所以每次只能用一个标准。

　　师：中国人把美好的石头都称为玉，许多人有随身佩戴玉的习惯。那除了做成精美的饰品，在生活中石头还有哪些用途呢？请小朋友按下暂停键，开动小脑筋想一想。