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1年级下册科学 第4单元 动物与植物 形形色色的动物 第2课时 逐字稿-2,267字
师：亲爱的同学们，大家好。上节课我们认识了什么动物呢？让我们再来看一下。这些生物形态特征各不相同，但它们有个共同的名字叫动物。大家能找到它们的相同点吗？经过对比发现，它们都会喝水、都需要食物、都会繁殖后代、都会生长发育，也都会运动。这些共同点，我们称之为动物的共同特征。复习就到这里，下面老师给大...
1年级下册科学 第4单元 动物与植物 形形色色的动物 第1课时 逐字稿-1,677字
师：亲爱的同学们，大家好，今天我们一起学习形形色色的动物。一年一度的动物运动会快到了，今天三个裁判来到我们这里，聚在一起打算开一个统筹会。大家看看，老师把他们名牌放错了，来调整一下，这样对了吗？你们是怎样认出大象的呢？ 生：长长的鼻子、大大的耳朵，还有粗壮得像柱子一样的大腿。 师：同...
1年级下册科学 第4单元 动物与植物 多姿多彩的植物 第2课时 逐字稿-1,397字
师：亲爱的同学们，大家好，今天我们继续学习“多姿多彩的植物”第二课。同学们还记得第一课的内容吗？不记得的同学，和老师一起来看看这些常见的植物。同学们，你们能说说植物给我们带来了哪些贡献吗？大家思考一下，比一比谁知道得多。 生：植物是重要的食物来源，一日三餐都离不开它。植物还能做成家具，像衣...
1年级下册科学 第4单元 动物与植物 多姿多彩的植物 第1课时 逐字稿-1,665字
师：亲爱的同学们，大家好。今天我们要学习的内容是“多姿多彩的植物”第一课时。植物的世界丰富多彩、妙趣横生，想来植物的世界看一看吗？赶紧和老师一起来认识这些植物吧。第一幅图片中的植物，你们认识吗？ 生：这是棉花。 师：对啦，这是棉花，它是白色的，摸上去软软的。第二种植物又是什么呢？...
1年级下册科学 第4单元 动物与植物 动物、人 第2课时 逐字稿-2,082字
师：同学们，大家好。这节课我们一起来学习“动物和人”的第二课时。通过前面的学习，我们知道了动物和人有哪些相同与不同之处。动物和人都需要食物和水，都需要呼吸、能运动、会繁殖、会生长和死亡等等。 以黑猩猩为例，黑猩猩能够使用一些简单的工具，而我们人类会语言、会思考、还会制造工具，人类是最聪明、...
1年级下册科学 第4单元 动物与植物 动物、人 第1课时 逐字稿-1,973字
师：亲爱的同学们，大家好，这节课我们一起来学习动物和人。第一课时，老师邀请了一些朋友来到课堂，认识它们吗？大象、小猫、婴儿、玫瑰花、大树、运动的人。老师想请你们把这些朋友分成两类，你会怎么分呢？ 生：（很多同学回答）把玫瑰花和树分为一类，其他归为一类。 师：你为什么把大象、小猫和人分...
1年级下册科学 第3单元 空气 这里面有空气吗 第2课时 逐字稿-1,391字
师：小朋友们，上节课我们借助水检验出，4种瓶子只要有空着的地方就有空气。这节课老师给大家带来6件物品，咱们先来认一认，有弹珠、红砖、粉笔、海绵、七巧板，还有石头。大家来猜一猜，它们里面有没有空气呢？ 生：（想法不一，纷纷讨论） 师：小朋友们想法不一致，有什么办法证明呢？能不能把它们放...
1年级下册科学 第3单元 空气 这里面有空气吗 第1课时 逐字稿-1,326字
师：小朋友们，我们又见面啦。还记得上节课做了哪些有趣的事吗？ 生：上节课我们把空气装进袋子里，用图钉戳个小孔，把小孔对着脸挤压袋子，感觉到了空气的存在。还把小孔放进水里挤压袋子，看到了空气。把哨子放在袋口，挤压袋子后听到了空气的声音。抓空气时得用皮筋把袋子扎紧，不然空气就溜走了。 师...
1年级下册科学 第3单元 空气 空气是什么样的 第2课时 逐字稿-2,093字
师：小朋友们，上节课我们一起学习了空气是什么样的，了解了空气的很多特点。这节课，我们先来回忆一下。我们通过眼睛看、鼻子闻、舌头尝、用手摸，知道了空气看不见、摸不着，无色透明，没有气味也没有味道。借助气球，我们还了解到空气没有固定形状。其实，空气还藏着许多秘密，今天这节课我们就一起去研究。小朋友们...
1年级下册科学 第3单元 空气 空气是什么样的 第1课时 逐字稿-1,563字
师：小朋友们，你们喜欢旅游吗？我在旅游前准备生活用品，往行李箱放衣服时遇到个问题，衣服太多，行李箱关不上了。你们有什么好办法，能帮我把衣服轻松放进行李箱吗？ 生：（纷纷出主意） 师：我也想到个办法，把衣服简单处理了一下，就轻松放进去啦。大家看，为什么第二幅图上的衣服能轻松放进箱子呢？...
1年级下册科学 第3单元 空气 找空气 第2课时 逐字稿-1,507字
师：小朋友们，我们又见面啦。上节课，我们用塑料袋去捕捉空气，看来大家都完成了任务。但这个塑料袋看起来还是空空的，空气看不见也摸不着，有什么办法能证明成功捉到了空气呢？老师给你们准备了三样物品，一起来看看，有水、哨子还有安全图钉，希望这些物品能帮到你们。小组讨论一下吧。 师：好，哪个小朋友愿...
1年级下册科学 第3单元 空气 找空气 第1课时 逐字稿-1,237字
师：小朋友们好，你们平时会关注新闻吗？昨天我看到一则很有意思的新闻，想跟大家分享。在贵州贵阳的一个小区阳台上惊现SOS紧急求救信号，警察闻讯赶到现场却懵了，这究竟是怎么回事呢？让我们一起走进新闻现场看看。 据澎湃新闻报道，几天前，贵州贵阳市某小区住户下楼时，意外发现对面楼窗户上贴着SOS信...
1年级下册科学 第2单元 水 盐和糖哪儿去了 第1课时 逐字稿-1,078字
师：小朋友们，大家都喝过甜汽水吗？相信很多小朋友都喜欢这甜甜的味道。那你们有没有想过，甜汽水为什么是甜的呢？ 生：因为里面有糖。 师：非常棒！那你们见到甜汽水里的糖了吗？ 生：好像并没有。 师：对呀，那糖去哪了呢？今天这节课，我们就一起来找一找盐和糖去哪了。 本节课...
1年级下册科学 第2单元 水 玩转小水轮 第2课时 逐字稿-1,457字
师：上一节课我们制作了小水轮，利用水让它转动了起来。这一节课我们继续玩小水轮。需要准备的材料有两个小水轮、两个塑料杯、两只细管漏斗、一只粗管漏斗、两个架子。大家可以按下暂停键准备一下。准备好了吗？怎样让小水轮转得更快一点呢？大家可以按下暂停键玩一玩小水轮。 生：（操作并思考） 师：相...
1年级下册科学 第2单元 水 玩转小水轮 第1课时 逐字稿-1,084字
师：这节课需要准备的材料有一根胡萝卜、水、6片塑料片、一根铁丝、一个架子、一把小刀、一只漏斗和一个塑料杯。大家可以按下暂停键，和爸爸妈妈一起准备一下。准备好了吗？老师今天带来了一个玩具，大家能不能想办法让它转起来呢？ 生：（思考并尝试各种方法后）我们可以用手拨、用嘴吹，还可以用水冲。 ...
1年级下册科学 第2单元 水 水是什么样的 第2课时 逐字稿-1,220字
师：小朋友们，今天这节课我们继续学习“水是什么样的”。要用到的材料有：一、装有水的杯子；二、不同形状的空瓶子；三、滴管。请小朋友按下暂停键准备一下。你准备好了吗？上节课我们认识了水，知道水是透明、无色、无味、无嗅的。那它还有其他特征吗？它是方的，圆的，还是其他形状呢？我们可以把水倒入不同的瓶子来...
1年级下册科学 第2单元 水 水是什么样的 第1课时 逐字稿-1,422字
师：小朋友们，今天我们一起来学习水是什么样的。这节课要用到的材料有长滴管和四种液体，分别是水、牛奶、白醋和糖水。请小朋友按下暂停键，准备好这些材料，并让家长给4种液体标上序号。注意，不得告知小朋友每一种液体对应的序号。课中若出现序号，以家长标记的为准。 师：上课前，老师先来考考大家：流流动...
1年级下册科学 第1单元 石头与泥土 石头 第2课时 逐字稿-1,575字
师：小朋友们，之前我们学习了如何观察一块石头，知道可以从石头的大小、颜色、形状等方面去观察和描述。那假如你有一堆石头，打算怎么观察它们呢？有小朋友说可以一块一块地观察，这当然可以。不过，我们也可以先给石头进行分类。那给石头分类可以怎么分呢？请小朋友按下暂停键，好好思考一下。 生：（思考）...
1年级下册科学 第1单元 石头与泥土 石头 第1课时 逐字稿-1,621字
师：同学们大家好，今天我们一起来玩石头。玩之前要做好两项准备工作：一是在路边捡一块好玩的石头；二是准备好科学活动手册及文具。这里有5张照片，是老师游玩时拍下的。很多小朋友都喜欢搭积木，老师考考大家，这些房子是用什么搭建起来的？ 生：这些房子都是用石头搭起来的。 师：生活中你在哪些地方...
1年级下册科学 第1单元 石头与泥土 玩泥巴 第2课时 逐字稿-1,278字
师：小朋友们，上节课我们学习了筛选泥土，大家还记得是怎么做的吗？ 生：通过剪一剪、粘一粘、筛一筛的方式筛选到了细土。 师：非常棒！这节课我们要用这些细土来做泥塑。除了细土，还需要准备水盆、抹布。大家赶紧按下暂停键去准备一下吧。材料都准备好了，接下来就要捏泥塑啦。捏泥塑之前，我们要先把...