9年级下册数学 5.4 锐角三角函数(一) 逐字稿-3,523字
师:今天我们学习的课题是5.3锐角三角函数第一课时。首先回顾一下,在Rt△ABC与Rt△A'B'C'中,∠C = ∠C' = 90°,∠A = ∠A',那么BC/AB与B'C'/A'B'有什么关系?大家能解释其中的理由吗?
生:可以想到两个三角形相似。因为∠C = ∠C',∠A = ∠A',根据两角相等的两个三角形相似,可得Rt△ABC相似于Rt△A'B'C'。
师:非常好。由相似三角形对应边成比例,得出BC/B'C' = AB/A'B',再根据比例的性质将式子改成BC/AB = B'C'/A'B'。所以结论是,当∠A = ∠A'时,BC/AB与B'C'/A'B'相等。也就是说,在直角三角形中,∠A的度数确定,∠A的对边与斜边的比值就确定。总结为,在Rt三角形中,当锐角的度数确定,角A的对边比斜边,这个比值也就确定。我们把它定义为角A的正弦。同样,当锐角A的度数确定,角A的邻边与斜边的比值也确定,我们称为角A的余弦。当角A的度数确定,角A的对边与角A的邻边的比值也确定,我们称为角A的正切,这就是锐角三角函数的定义。sin A等于对边比斜边,cos A等于角A的邻边比斜边,tan A等于角A的对边比角A的邻边。在相应图形中,分别把∠A、∠B、∠C的对边称为a、b、c ,则sin A = a/c,cos A = b/c,tan A = a/b 。∠B的三个三角函数,sin B = b/c,cos B = a/c,tan B = b/a 。根据三角函数的定义,可以推导很多有关三角函数值的结论。比如说一个角的正弦和一个角的余弦一定是小于1的,因为对边或者邻边都是直角边,比分母斜边要小。所以sin A < 1,cos A < 1。而且大家看,∠A的对边就是∠B的邻边,所以sin A正好等于cos B,也就是说两个角互余,那么一个角的正弦就等于另一个角的余弦。比如这里sin B = b/c,正好就是∠B的余角∠A的cos A也等于b/c。
更进一步,根据勾股定理a2 + b2 = c2 。所以如果把sin A平方,cos A也平方,那么sin2 A + cos2 A,就等于a2/c2 + b2/c2 ,也就等于1。所以sin2 A + cos2 A始终等于1 。
tan A和tan B不一定大于1或者小于1,因为a和b的值大小不确定。但是tan A与tan B应该正好是一对倒数,根据定义很容易确定。特别是常用的三角板,第一个三角板有一个锐角A = 30°,第二个角A = 45°。如果设∠A的对边BC = 1,在第一个图中,根据30度角所对的直角边是斜边的一半,可知AC = √3,AB = 2。在第二个三角形中,AC = BC = 1,AB = √2。根据三角形中三边的值,结合三角函数的定义,要求大家对三角板中特殊的三个锐角30°、45°、60°的三角函数值熟练掌握并记忆。sin 30° = 1/2,cos 30° = √3/2,tan 30° = √3/3 ,sin 45° = √2/2,cos 45° = √2/2,tan 45° = 1,sin 60° = √3/2,cos 60° = 1/2,tan 60° = √3。这是考试中经常要求出现的特殊角的三角函数值。通过这张表格,还可以梳理出,从30°、45°到60°,角度越大,一个角的正弦值越大,余弦值越小,正切值也越大。
下面看例2。第一个是计算题,sin 30° + sin2 45° - 1/3 tan2 60° 。这道题目要求熟练记忆sin 30°、sin 45°和tan 60°的值。sin 30° = 1/2,sin 45° = √2/2,tan 60° = √3 。原来的式子就等于1/2 + (√2/2)2 - 1/3 ×(√3)2 = 1/2 + 1/2 - 1/3 × 3 = 1 - 1 = 0 。
填空题,已知tan A = √3,要求相应的锐角A的大小。这是反过来,通过三角函数值来确定角的大小。我们知道tan 60° = √3,所以∠A = 60° 。第二题,2sin A - 1 = 0 ,变形为sin A = 1/2 ,那么∠A = 30° 。这是考试中两类常见的展现方式。第一类,已知角来求值;第二类,已知三角函数值来求角。这就要求同学们对特殊角的9个三角函数值熟练记忆,灵活应用。