7年级下册数学 同底数幂的除法(1) 逐字稿-1,946字
师:同学们,今年新冠疫情来势汹汹,个人卫生成了我们的习惯,杀菌消毒就是其中一种方式。科学家发现一种液体每升含有(10^{12})个有害细菌,为测试某种杀菌剂效果做了实验,发现一滴杀菌剂能杀死(10^{9})个此种细菌。要将一升液体中的有害细菌全部杀死,需要这种杀菌剂多少滴呢?求杀菌剂滴数,就是看有害细菌数量是一滴杀菌剂可杀死细菌数量的多少倍。
因此,我们列出算式:(10^{12}÷10^{9})。观察这个算式,是两个底数相同的幂相除,这种运算叫同底数幂的除法。那这个算式结果是多少呢?在解决问题前,我们先看几组等式,大家计算这三组等式结果并对比。
(10^{5}÷10^{3}),也就是(100000÷1000 = 100),而(10^{2}=100);(( - 3)^{5}÷( - 3)^{2}=-27),(( - 3)^{3})也等于(-27);第三组两个结果都等于(\frac{9}{16})。从等式中发现,每组两个等式结果相等,所以可以表示为:(10^{5}÷10^{3}=10^{2});(( - 3)^{5}÷( - 3)^{2}=( - 3)^{3})。
师:那我们能不能大胆猜想一下,用字母怎么表示这些等式呢?根据前面学的同底数幂的乘法,可表示为(a^{m}÷a^{n}=a^{m - n})。对于这个猜想,我们用已学知识验证。首先用幂的定义探究,(a^{m}÷a^{n})写成(\frac{\underset{m个a相乘}{\underbrace{a\times a\times\cdots\times a}}}{\underset{n个a相乘}{\underbrace{a\times a\times\cdots\times a}}}),化简约分后,分母(a)化为(1),分子剩下(m - n)个(a),用幂的定义表示为(a^{m - n})。同样,也可用同底数幂的乘法探究。我们知道(a^{n}×a^{m - n}=a^{m}),求一个乘数可用积除以另一个乘数,所以(a^{m}÷a^{n}=a^{m - n})。
师:通过这些探究,得出今天同底数幂的除法法则:(a^{m}÷a^{n}=a^{m - n}),其中(a≠0),(m)、(n)都是正整数,且(m>n)。用文字语言叙述就是:同底数幂相除,底数不变,指数相减。