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7年级下册数学 解一元一次不等式 第1课时 逐字稿-2,313字

  师:同学们好,今天我们学习的课题是解一元一次不等式。什么是一元一次不等式呢?我们可以类比方程来学习。先看问题一,观察并说出下列是什么方程。同学们很快能得出这是一元一次方程,因为每个方程都有以下特征:一是含有一个未知数,即“一元”;二是未知数的次数为一次;三是未知数的系数不等于0;四是等号两边都是整式。那如何由方程得到不等式呢?只需将方程中的等号依次换成不等号。请同学们类比一元一次方程,给下列不等式命名。

  生:这些不等式和一元一次方程类似,都只有一个未知数,未知数次数都是一,未知数系数不等于0,不等号两边都是整式,可命名为一元一次不等式。

  师:很好,这样我们就得到了一元一次不等式的定义。请同学们按下暂停键,对着屏幕大声朗读,加深理解。数学概念能用来去伪存真,看问题三,判断下列不等式是不是一元一次不等式,若不是,请说明理由。

  生:第一个不等式有两个未知数,不符合“一元”特征,不是;第二个不等式未知数次数为二次,不符合“一次”特征,也不是;第三个不等式是一元一次不等式。

  师:经过对定义的运用,相信同学们对一元一次不等式的特征有了更深刻理解。那如何解一元一次不等式呢?我们继续类比方程。请同学们按下暂停键,在练习本上完成问题一,解方程3X + 70 = 100。

  生:根据等式性质,两边减去70得3X = 100 - 70,合并同类项得3X = 30,再根据等式性质,两边都除以3得X = 10,所以原方程的解为X = 10。

  师:解一元一次方程的依据是等式的性质,步骤为移项、合并同类项、未知数系数化为1。与前面类似,将方程中的等号换成不等号。思考类比方程3X + 70 = 100的解法,如何解不等式3X + 70 ≥ 100呢?请同学们按下暂停键,在练习本上尝试完成。

  生:等号换成不等号后,解题依据要由等式性质换成不等式性质,通过移项、合并同类项、未知数系数化为1这些步骤,可得到不等式的解集。

  师:对,解一元一次不等式就是用不等式的性质,经过移项、合并同类项、未知数系数化为1,将不等式化为未知数系数为1的最简形式。同学们仿照刚才的过程,请按下暂停键,在练习本上尝试完成问题三。

  生:由不等式的性质两边都减去14,得 - 2X > 6 - 14,合并同类项得 - 2X > - 8,由不等式的性质两边都除以 - 2,得X < 4。这里要注意,不等式中未知数X前面的系数是负数,不等号方向要改变。

  师:为了解决更多问题,我们可以数形结合,在数轴上表示不等式的解集。如本题,先画出数轴,找到4,因为X < 4,所以画空心圈,方向向左。理解了解一元一次不等式的原理后,我们可以省略中间过程,这样书写。类比一元一次方程,我们得到了一元一次不等式的解法。值得注意的是,一元一次方程和一元一次不等式在解题步骤和思想上相同,都是用性质将方程或不等式化简为未知数系数为1的最简形式。不同的是,一元一次不等式依据的是不等式的基本性质,一元一次方程依据的是等式的性质。一元一次方程的最简形式是X = a,而一元一次不等式化简的最简形式是X > a、X ≤ a等。特别地,当未知数前的系数为负数时,不等号方向要改变。新技能的形成需要适当练习,请同学们按下暂停键,在练习本上独立完成问题四。

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