师：大家好，今天我们一起学习雪莱的《致云雀》。首先，来看一张截图，这是今年雪莱诞辰228周年之际，人民网微博制作的致敬雪莱的纪念专题。我们放大其中几张图片，一起来读两帧文字：“过去属于死神，未来属于自己。”“你在哪儿？可爱的明天，无论贫富，也无论老少，我们透过忧伤和喜欢，总在寻求你甜蜜的笑。”这些话或熟悉或陌生，却同样充满诗情与哲理，它们都出自雪莱之笔。大家想认识这位天才诗人吗？我们先来看一些关于雪莱的官方介绍。

　　雪莱是英国著名浪漫主义诗人，被认为是历史上最出色的英语诗人之一。他同时也是第一位社会主义诗人、小说家、哲学家、散文随笔和政论作家、柏拉图主义者和理想主义者，受空想社会主义思想影响颇深。他的作品充满民主思想和战斗精神，艺术上富有幻想性，描写大自然手法自由，有着奇妙无穷的比喻与语言的音乐性。这个介绍精炼，但略显抽象，没关系，老师准备了几个形象的小标签，帮助大家了解雪莱。

　　第一个标签：富贵少年。雪莱出生在一个古老而保守的贵族家庭，祖父是受封的男爵，父亲是议员。法国作家莫洛亚在《雪莱传》中描述他：这个长得极其英俊潇洒的孩子，有一双炯炯有神的蓝眼睛，一头金栗色的头发和娇嫩的皮肤。雪莱虽含着金钥匙出生，但并不满足这样的人设。很快，他有了第二个标签：疯子雪莱。12岁进入伊顿公学时，雪莱追求自由、勇于反叛的精神已显露。对于高年级支配和压制低年级的学仆制，他不肯屈服，因此受到欺凌，被称为“疯子雪莱”。1810年，他进入牛津大学。次年三月，因写作并散发《论无神论的必然性》被学校开除。雪莱的父亲要求他公开声明自己与《论无神论的必然性》无关，雪莱拒绝，从而被逐出家门。雪莱的一生坎坷且短暂，却为诗坛添上绚烂华章。我们来看第三个标签：诗人中的诗人。1813年11月，雪莱完成叙事长诗《麦布女王》。1818 - 1819年完成两部重要长诗《解放了的普罗米修斯》和《倩契》，以及不朽名作《西风颂》。1822年7月8日，雪莱逝世，他的墓碑上写着“众星之新”，并镌刻了来自莎士比亚《暴风雨》中的三行诗作为墓志铭：“它并没有消失什么，不过感受了一次海水的变幻，它成了富丽珍奇的瑰宝。”这既是他风暴落海死亡方式的呈现，也是他一生才华的写照。

　　大家的思绪是否还停留在对雪莱人生的唏嘘之中？接下来，我们从先贤们的评论中再认识雪莱，这些评价道出了雪莱怎样的特点呢？马克思称雪莱为“社会主义的急先锋”，恩格斯称之为“天才的预言家”，这样的评价昭示着雪莱激进奔放的性格。雪莱的好友、著名诗人拜伦称他为“世界上最不自私的人，别人和他相比就几乎全都成了野兽”，突出了他性格中的善良率真。鲁迅先生在《摩罗诗力说》中用“事不比，爱而比，亦不爱事。人不容比而比亦不容人”，道尽了雪莱灵魂中的叛逆和独立。同为浪漫主义诗人的徐志摩在散文《读雪莱诗后》中评价：“雪莱之所以成为伟大的诗人，是因为他对于理想的美有极纯挚的爱”，这是对雪莱纯真美好的褒扬。大家用心体会，能发现这些表示态度的词汇和刚才介绍的雪莱经历十分契合，雪莱的形象更鲜明地展现在我们眼前：这个温柔的少年，这个才华横溢的诗人，有着属于自己的孤傲与热烈。

　　下面，我们从雪莱的角度看他如何表现自我形象。雪莱说：“一切崇高的诗都是无限的，它好像第一颗橡实潜藏着所有橡树。我们固然可以拉开一层层的罩纱，可是潜藏在意义深处的赤裸的美，却从不曾完全被揭露过。”《致云雀》正是这样一首崇高的诗，学者认为这首诗几乎融入了雪莱全部的个性气质、精神境界、美学理想和艺术抱负。理解《致云雀》可成为理解雪莱其人其诗的一把金钥匙。让我们走进《致云雀》，发现雪莱的思想，发现雪莱对自己的注脚。据雪莱夫人回忆，这首诗歌是1820年夏天的一个黄昏，雪莱在郊外散步，听到云雀的鸣叫，有感而作。小鸟叫声触动诗人敏感内心，诗作喷涌而出，写了21小节。让我们通过朗读诗歌完成两个任务：一体会作品章法严谨、环环相扣的行文特点；二感受雪莱笔下云雀的形象，以及通过云雀表现的作者自我形象。请同学们和老师一起朗读，并关注PPT中的红色或黄色文字，想一想这些词是否能帮助我们更好地理解诗句，了解云雀，读懂作者。

　　第一小节：“你好呵，欢乐的精灵！你似乎从不是飞禽，从天堂或天堂的邻近，以酣畅淋漓的乐音，不是雕琢的艺术，倾吐你的衷心。”初一见面，诗人就用充满激情的语调赞美云雀是欢乐的精灵，带来的是天堂或天堂临近的乐音，这样自然的声音，倾吐的既是云雀的内心，何尝不是作者的内心呢？所以说云雀这个意象是诗人理想的自我形象载体。那么这到底是一个怎样的形象呢？我们往下看。

　　“向上，再向高处飞翔，从地面你一跃而起，像一片烈火的青云，掠过蔚蓝的天心。永远歌唱着飞翔，飞翔着歌唱。地平线下的太阳放射出金色的电光，晴空里，霞蔚云蒸，你沐浴着明光飞行。不惧形体的喜悦，开始迅疾的远征。淡淡的紫色黄昏在你航程周围消融，像昼空的一颗星星，虽然看不见形影，却可以听得清你那欢乐的强音。”云雀是常见禽鸟，在地面营巢，喜欢高飞，常从领地腾跃而起，直飞云霄，边飞边鸣，越飞越高。它迅疾地飞翔，身影融入蓝天，消失不见。因其独特生理特点，不论呼气还是吸气都能发声，清越的鸣叫如一条银链，连绵不绝，始终绕耳。作者在二、三、四小节中依托云雀自然特性，借助蔚蓝、云蒸霞蔚、紫色的背景，塑造了轻灵、欢乐、美丽的云雀形象。它的歌声伴随着飞翔，似不惧形体的喜悦，却让人感受到欢乐的强音。这里的云雀形象与诗人的气质不谋而合。诗歌自然推进，5 - 7小节把描写重点转向云雀的声音，那究竟是怎样的天籁，让诗人如此惊叹？让我们一起来细细品读。

　　“那犀利无比的乐音，似银色星光的利剑，它那强烈的明灯在晨曦中逐渐黯淡，以致难以分辨，却能感觉到就在空间。整个大地和大气响彻你婉转的歌喉，仿佛在荒凉的黑夜，从一片孤云背后，明月放射出光芒，清辉洋溢遍宇宙。我们不知你是什么，什么和你最为相似？从霓虹似的彩霞也降不下这样美的雨，能和你出现时降下的乐曲甘霖相比。”作者用比喻、通感、类比等手法，用视觉形象描绘听觉感受，如星光的利剑、明月的清辉、霓虹彩霞降下的美雨，真切写出云雀歌声的超凡。8 - 12小节中，云雀的形象才真正开始被细致描绘。

　　“像一位诗人在思想的明辉之中吟诵着即兴的诗韵，直到普天下的同情都被未曾留意过的希望和忧虑唤醒。像一位高贵的少女，居住在深宫的楼台，在寂寞难言的时刻，排遣为爱所苦的情怀，甜美有如爱情的歌曲溢出闺阁之外。像一只金色的萤火虫，在迷路的深山幽谷不显露出它的行止影踪，把晶莹的流光传播在遮挡我们视线的鲜花芳草丛中。像一朵让自己的绿叶阴蔽着的玫瑰遭受到热风的摧残，以致它的芳菲以过浓的香甜使鲁莽的飞贼沉醉。晶莹闪烁的草地，春林洒落的声息，雨后苏醒的花蕾，称得上明朗、欢悦、清新的一切，都不及你的音乐。”云雀被比喻成诗人、高贵的少女、金色的流萤、一朵玫瑰。它的音乐是晶莹闪烁的草地，是春林洒落的声息，是雨后苏醒的花蕾，云雀是明朗、清新、欢悦的代名词，是美的化身。