师：同学们好，今天我们上课的课题是议论性文章。通过前面议论性文章的学习，我们掌握了一些阅读方法，今天就通过两篇文章的阅读，尝试运用这些方法探究文章的深意。首先，请大家阅读王力先生的《谈语言》。

　　我们先来梳理一下这篇文章的思路。作者首先提出，语言是人们表达思想感情的工具，爱好写作的人应该掌握并爱护这个工具。为阐述此道理，作者运用木匠爱斧锯、画家爱颜料、战士爱武器等论据进行比喻论证，生动形象地把深奥的道理变得浅显易懂。

　　接着，作者指出许多写文章的人总喜欢装饰自己的语言，导致文章脱离口语，变得不准确、不鲜明、不生动。他列举了英雄到大海救人报道中一个费解又不准确的句子，以及另一篇报道中对“七月流火”的错误运用，从反面阐述观点。同时，通过对比著名散文家朱自清晚年与早年作品的例子，进一步阐述观点。

　　随后，作者通过发问“是不是说口语与书面语没有区别呢？”引出书面语不能脱离口语，但口语与书面语并非没有区别，不是让我们把不合逻辑、不合语法的口语直接写到文章中，口语需经过加工才能上升为书面语。接着又举了报刊上错误使用“最好水平”与“不以为然”的例子，提出报刊上的语言更应强调准确性、规范化。紧接着再次指出，将口语上升到书面语时，既要考虑规范化，又要考虑大众化，要能被读者领会、理解，语言该规范化且能够规范化的要尽量规范化。

　　最后作者总结，语言是发展的，规范的标准不是固定不变的，不可能一劳永逸。那么作者为什么要写这样一篇文章呢？从文章表述来看，似乎能看到王力先生创作这篇文章的环境。许多写文章的人，从中学生到大学教授，从新闻记者到作家，拿起笔就想，自己在写文章，和说话不一样，要把语言装饰得华丽一点，把语句表达得文雅一点，把文章写得美妙一点。于是总想造一些时髦句子，东拐西缠，多绕弯子。还有报刊上语言不准确、不规范，导致语言文字运用混乱，还拿“约定俗成”做挡箭牌，不去纠正语言使用错误。