9年级上册语文 醉翁亭记 第1课时 逐字稿-3,348字
师:同学们好,“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。”今天我们一起走进北宋欧阳修的名篇《醉翁亭记》。这一课,我们试着多角度分析文章的写作顺序。宋仁宗庆历五年,欧阳修被贬滁州,结识琅琊寺主持智仙禅师,成为知音。智仙禅师在山中建造了一座亭子,欧阳修常和朋友到此游乐,饮酒时他常喝醉,且年事最高,所以自号“醉翁”,亭子也因此得名。
再来看《醉翁亭记》的“记”字,“记”是古代的一种散文体裁,可叙事、写景、状物,可抒发情感,或借景抒情、托物言志。我们一起来回顾曾经学过的“记”,主要写了哪些内容,又是按照怎样的顺序来安排这些内容的呢?比如《小石潭记》,先是作者发现小石潭,介绍了幽深的地理环境,接着描写独特的自然风光,如小石潭整体景观、水中游鱼、参差河岸,视角从整体到局部,从河中到河岸,最后触景生情,表达了作者凄怆的心理感受。这是典型的由景入情的游记。还有《记承天寺夜游》,主要写了作者看见的景色、经历的人事、获得的感受,叙事、写景、抒情交织在一起,情景交融,浑然一体。
而《醉翁亭记》所记内容十分丰富,我们先跟着朗读者一边诵读,一边梳理,整体把握文章内容。
“环滁皆山也,其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。”
师:这一段主要介绍了醉翁亭的地理环境及其由来。
“若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。”
师:这一段主要写山间景色,四时不同,朝暮不同。
“至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。”
师:这一段主要写百姓游玩,宾主尽欢,一派热闹景象。
“已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。”
师:这段主要写曲终人散,作者对“乐”的感悟。由此可见,《醉翁亭记》所记既有地理环境、山间景色,又有百姓游玩、作者感悟,既有写景,又有叙事,还有抒发感情、表达志趣,元素丰富。而且写地理环境、山间景色、百姓游玩、作者感悟,一一道来,这个顺序打乱好不好?为什么呢?大家琢磨一下吧。
我们先来看看两位同学的思考,以供参考。
生1:我觉得不能打乱顺序,因为先写地理位置,是给醉翁亭定位,让人了解这个地方与景色的位置关系。再来写景,为全文奠定一个闲适的感情基调。再通过写百姓的游玩,让人更好地代入,感受到那儿的百姓生活富足。最后作者表达自己作为太守,以百姓的快乐、安居乐业为快乐,并沉醉在这种快乐之中,又给开头的“醉翁之意不在酒”一个明确的答案。
生2:我觉得这个顺序很流畅,因为《醉翁亭记》是一篇游记,它记述的是醉翁亭周边的一些景观,还带有百姓的烟火气息。我认为在整篇游记中,作者从地理环境写到山间景色,再到百姓游玩,最后到感悟,是一个逻辑顺序的体现。知晓了地理环境,才能深入山林寻访美景,这样才能和百姓来此游历,看到景色、经历游乐后才能得出最后的感悟。这篇游记的顺序层层递进、思路清晰。
师:两位同学的表达,一个偏感性,从个人感受的角度出发;一个更理性,从逻辑顺序的角度论证,但观点一致。老师也比较认同两位的阐述,尤其是第二位同学,解读出这样的顺序更符合思维逻辑。同学们也不妨想想平时写的游记类散文,是否也在有意无意暗合了这个思路呢。