师：同学们好，今天我们学习一篇典型的事物类说明文。要读懂这类文章，首先思考两个问题：一、文章所说明的事物有哪些？二、这些事物有哪些特征？我们先从题目入手。我们都知道，桥是架在水上的建筑物，起交通作用。那石拱桥相较于桥，有什么特点呢？请同学们自由朗读一二两段，圈画出关键信息。我们可以从段落中找出判断句进行概括。

　　生：这种桥，即石拱桥，不但形式优美，而且结构坚固。

　　师：非常准确。中国石拱桥是本文第二个说明事物，也是主要说明对象。它除了有石拱桥的特点，还有什么特点呢？请同学们默读第三段，用老师提示的方法概括中国石拱桥的特点。

　　生：中国石拱桥有悠久的历史，几乎到处都有，大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。

　　师：正确。中国石拱桥特点已揭示，作者为什么还要写4 - 8段呢？这几段写了哪些内容？

　　生：列举了赵州桥等石拱桥。

　　师：这种说明方法叫什么？

　　生：举例子。

　　师：大家快速浏览课文，根据表格要求，从文中圈画出关键信息，完成表格。

　　（根据学生完成情况，老师简要整理）

　　师：旅人桥建造时间约282年，可能是有记载的最早的石拱桥。赵州桥建造时间约605年，特点是世界著名的古代石拱桥，也是建成后一直使用到现在的最古石桥。卢沟桥建造时间1189 - 1192年，特点是连拱石桥，人们称赞它是美丽的奇观。江东桥建造时间是800年前，特点是建筑技术高超。长虹大桥建造时间1961年，特点是当时世界上最长的独拱石桥。悬渠拱桥建造时间是解放之后，特点是当时世界上所仅有的。我们纵向看这些桥的特点，同学们有什么发现？

　　生：几乎都是围绕中国石拱桥的三个特点来进行说明的。

　　师：非常好。这就是用举例子的说明方法，说明事物具体特征。我们再纵向观察表格，还有什么发现？

　　生：从第二列发现，这些石拱桥基本上是按时间顺序说明的。

　　师：对，这是说明顺序的一种，一般按时间先后排列，也有例外，这种顺序叫时间顺序。那么文中对这些桥的说明有侧重吗？

　　生：对赵州桥和卢沟桥做了详细说明，其他桥略写。

　　师：作者为什么这样安排材料呢？

　　生：体现文章详略安排得当，避免重复，突出最具代表性的两座桥，赵州桥、卢沟桥是中国石拱桥的典型代表。