师：今天我们共同学习的篇目是《陈太丘与友期行》。下面请同学们用自己喜欢的方式读一遍课文，注意划分停顿，读准字音。读好了吗？很好，请根据展示的停顿再大声朗读一遍。“太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：‘尊君在不？’答曰：‘待君久不至，已去。’友人便怒曰：‘非人哉！与人期行，相委而去。’元方曰：‘君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。’友人惭，下车引之。元方入门不顾。”

　　非常好。同学们在自己熟读的基础上，可以邀请父母家人一起分角色进行亲子共读，建议自己扮演元方，爸爸扮演友人，妈妈旁白，从而演绎进入真实的情境。

　　下面请结合书本下面的注释通译全文，在翻译的过程当中，可以依据手头的古汉语词典查找对应的解释。重点关注下面几个实词：期、舍、委、引、顾、君。查好了吗？好，老师在这里展示了每个实词常见的几个义项，供同学们来进行选择。注意，请同学们一定要做好笔记。

　　“期行”的“期”常见的三个义项，一是盼望、希望；二是规定的期限；三是约定。我们一起来选一下。对了，很好，应该选择“约定”。“太丘舍去”当中的“舍”也有常见的三个义项，一为除去，二为舍弃，三为止息。在这里我们就应该选择“舍弃”的意思。“相委而去”的“委”，常见三个义项，一为舍弃，二为委托付，三为呈现。那么在这里同学们就应该确定要选择“舍弃”。“下车引之”的“引”，常见三个义项，一为拉，二为引用，三为引进。这里我们非常确定选择“拉”。“入门不顾”的“顾”常见义项，一看，二照顾，三回头看。那么根据语境，这里“入门不顾”的“顾”，我们应该选择第三个义项“回头看”。“君”在文本当中出现了总共三次。“尊君不在”，这个“尊君”是对别人父亲的尊称；“君与家君”，前面一个“君”是对对方的尊称，后面的“家君”是对人谦称自己的父亲。在对话语体色彩鲜明的文本当中，前两个是敬称，后一个是谦称，从而体现出人物良好的修养。

　　接下来我们再来重点关注显示的这几句话，大家在翻译的过程当中是否发现了什么问题呢？对的，每个句子都有省略的成分，这就是文言文中的一类特殊句式——省略句。请同学们发挥聪明才智，试着自己补出省略的部分。第一个“过中（有人）不至，太丘舍（他）而去，后（有人）乃至”；第二句“元方答曰”；第三句“（您）日中不至”。在这里我们要重点关注的是第三句的翻译。在补充的过程当中要注意具体的语境，因为是元方和元方父亲的友人的对话，所以我们用的是一个尊称翻译成“您”。所以在文言文翻译的过程当中，不仅要做到字字落实，而且要根据具体的语境补充必要的成分。

　　下面请同学们再大声地朗读文本，边朗读边思考，用简洁的语言概括故事内容，概括的时候要讲清人物和事件，而事件更要分析透彻起因、经过和结果。

　　大家读得都很好。那么这则文言文主要就是写了太丘依约行事，友人失约，太丘舍去，友人质而无理，元方质对入门不顾。

　　读懂文意的目的是为了读透人物。从文中你能感受到元方是一个怎样的人？请以“从文中什么内容可以看出元方是一个怎样的孩子”这样的格式进行思考。

　　我们来看一下，有同学是这样分析的，从元方与客人的对话“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”，可以看出，元方是一个守信重礼，能勇敢地指出别人过错的孩子。他这里所选取的对话内容就能够充分展现出元方守信重礼。为什么说他能勇敢地指出别人的过错呢？因为他对话的对方是自己的长辈，即使是长辈，只要做得不对，元方也要当面指出错误，足见他的勇敢。

　　也有同学抓住了这样一句话，从“元方入门不顾”，可以看出，元方是一个个性率直方正，懂得维护父亲尊严的、孝顺的孩子。所以说，元方的性格特点主要是诚信、孝顺和方正。

　　陈太丘的这位朋友自己言而无信也就算了，失了约还不自我反省，反而还怒骂别人。我们的陈元方据理力争，小小的年纪就表现出了方正之气。那么他的方正之气主要体现在以下四个方面：第一，他懂得信的重要；第二，他懂得礼的重要；第三，他的辩驳有理有据；第四，他以“入门不顾”的行为维护了父亲和自己的尊严。

　　那么我们是否有同学会有这样的疑惑，友人已经知道错了，不惜放下长辈的架子下车“引之”，元方却仍然“入门不顾”，是不是太失礼？

　　有的同学认为失礼，他的理由是元方批评友人无礼，自己更应该做到有礼。友人已经认错，又是父亲的朋友，是自己的长辈，即使他有错，也应该以礼相待。

　　当然也有同学认为不失礼，他的理由是友人失信又失礼，行事不端，态度恶劣。元方必须用“入门不顾”的态度来维护自己和父亲的尊严，这是坚持原则的一种体现，同时也是给友人一个难忘的教训。

　　但是假如这个故事发生在你的身上，你会怎么做呢？按照现在我们接受的教育养成的习惯，或许更应该学会宽容，选择原谅，不能对长辈这么失礼。

　　但是我们要知道元方所处的是魏晋时期，这一时期的特点，人的性情比较暴躁，甚至有些偏执，比如有苍蝇打扰，竟然会拔剑去追赶，让人无法理解。同时强调为人的方正，也就是品行正直，合乎道义。元方的性格特征无疑受到当时社会环境的影响，对于违反方正规范的行为是绝不能够容忍的。最主要的，魏晋时期还非常重视孝道，强调以孝治国，友人在这方面犯了大忌——对子骂父，这是很严重的冒犯。出于维护父亲的尊严，元方的做法也就无可厚非了。