师：鱼如一支没有音符的乐曲，一点一滴奏出欢快和谐的曲子，滋润着万物，也浸润着心灵。鱼也是文人的宠儿，今天就让我们一起走进当代诗人刘湛秋笔下如诗如画的《雨的四季》。首先请同学们阅读全文，按照图示结构完成内容梳理。文章开头写道：“我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。”开篇点题，奠定了全文的感情基调。接着，作者按照春夏秋冬四季的顺序对雨进行了细致传神的描写。最后两小节总括四季，集中抒情，以“啊，雨，我爱恋的雨啊”收束。全文照应开头，结构完整，思路清晰，是典型的总分总结构。其中有两条线索贯穿全文，一条是以四季雨景为线索，另一条是以作者对雨的情感为线索，也就是我们所说的感情线。那么四季的雨各有何特点呢？请同学们找出文中的关键句，再进行概括。首先我们来看春雨，找到关键句子：“水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。”这里我们可以概括出关键词是“美丽娇媚”。接着我们来看夏雨，找到的关键句是：“夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。”关键词是“热烈、粗犷”。接着看秋雨，句子是：“雨似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。”所以关键词一目了然，是“端庄沉静”。最后我们来看冬雨，“它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。”关键词是“自然平静”。在这里，我们仿佛看到了如少女般活泼娇媚的春雨，如女汉子般热烈粗犷的夏雨，如妇人般端庄沉静的秋雨，如公主般平静又不乏浪漫的冬雨。原来这就是文章开头就写到的那个“给我的形象和记忆永远是美的她”。是的，不管哪个季节的雨，在刘湛秋的眼中和笔下都是美的。

　　刘湛秋的文字自然亲切优美，一事一物、一草一木、一色一声，他都能轻松驾驭，吸引着读者。让我们走进他充满魅力的文字，感受四季之雨的美。

　　首先我们来看春雨。“每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。”这里“睁开特别明亮的眼睛”“手臂变得柔软”，运用了拟人的手法，把树写活了，让人感受到树木刚刚从寒冷中苏醒过来。“而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪”，把萌发的叶子比作波浪，这是比喻的修辞手法，写出了新生叶子长势之茂盛，充满着鲜活的生机和旺盛的生命力。

　　再看“水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。”这里运用了比喻的手法，把花苞滴下来的水珠与少女的眼泪相比，使本来平淡无奇的自然现象拥有了人的神情和情感。一滴水珠尚且如此娇媚，那么那朵花，那个被春雨浸润的春天，一定更加美艳动人吧。“小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声，呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子在诱惑着鼻子和嘴唇。”作者用文字把小草复苏、萌芽、生长的声音传递给了读者。沙沙，你听到了吗？小草在跳舞，它们充满着生机。闻一闻，无色无味的空气，仿佛有了甜味呢。清新的空气不仅刺激着你的嗅觉，也刺激着你的味蕾。多么美好的雨后春景图，这都归功于雨对万物的滋润。经过这春雨的洗礼，大地充满着朝气和生机。在春雨图中，作者采用了比喻和拟人的修辞手法，还从听觉、视觉、嗅觉等多感官来描写雨后的世界，牵动着美妙的联想和想象，让我们真切地感受到春雨的温柔和娇媚，给了我们以美的感受。而夏雨别有一番风味，不信你来感受下。

　　“打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽，可光头浇洗个雨澡更有滋味。只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。这时你会更喜欢一些，让我们张开浑身的毛孔，与自然亲近吧。在雨中你是自由的，在雨中你是忘我的。夏天的雨教会我们敞开身心来拥抱自然。被雨淋湿的心情是那样美好，相信你会更喜欢一些。”我们可以从字里行间感受到作者那健康、积极的心态，都浑然天成地融于雨中了，这何尝不是作者的初衷呢？“在夏雨里，花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地生长。暑气被一片绿的海绵吸收着，而荷叶铺满了河面，迫切地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏响夏天雨的交响曲。”如果老师把“怒放”改成“开放”，把“鼓着浆汁”改成“含着浆汁”，你认为好不好呢？